范里镇中心校教育教学质量检测与考核实施方案范里镇中心校教育教学质量检测与考核实施方案.doc

范里镇中心校教育教学质量检测与考核实施方案 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步加强对全镇各类学校的管理，现依据《卢氏县教育教学质量检测与考核实施方案》，结合我镇实际情况，制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻教育规划纲要精神，以办人民满意学校为宗旨，以全面提高教育教学质量为核心，坚持“面向全体、全面发展、科学规范、轻负高效”的教育理念，坚持德育为首，强力打造“高效课堂”，突出学生创新精神和实践能力的培养，着力提高教师素质，切实起到以评估促发展，以评估促提高，以评估促均衡的目的，实现我镇教育发展理念的转型，推动我镇教育事业持续、快速、健康、均衡发展。 二、基本原则 1、遵循教育教学规律，面向全体学生，促进学生全面发展，适应社会需要。 2、过程与结果并重，定性与定量结合，统一检查与抽查相结合。 3、分级负责，分类实施，规范操作，建立机制，形成常态。 三、组织领导 1、领导小组 组 长：赵小丰 副组长：李富雅 张文庆 郭银生 成 员：李章升 张晓青 任武恒 梁吉星 张新成 高向东 张 敏 张庆军 杨金峰 周玉梅 刘来运 刘克文 2、责任领导 张文庆：学校精细化管理、教学教研及学业成绩评估。（1240分） 郭银生：德育教育及管理、师资培训、对口支援及教育均衡发展。（330分） 李章升：特色学校建设、青少年学生教育帮扶及学生营养餐发放。（70分） 张晓青：体卫艺安（共计170分） 任武恒：政府督导、学校管理上台阶、学籍管理、“普九”、档案建设、成职教。（90分） 梁吉星：实验教学与科技创新、信息技术。（100分） 四、检查办法 统一检查与抽查相结合。镇中心校在每学期期初、期末各进行一次统一检查，期中和期末考试前各进行一次过程性检查。镇中心校也将对各学校进行随机抽查。 五、结果使用 各学区中心校的检测考核分值共计2000分，最终以百分制呈现。处理办法为：学业成绩的800分折算为60分，其他各项之和的1200分折算为40分。 对教师的量化考核分值将作为镇中心校教师调动、绩效工资、评优表模、干部选拔的依据。具体办法为：每期从每位教师的绩效工资中提取1300元（代课教师650元），其中的1000元（代课教师500元）用于教学质量奖惩，奖惩的数额以范里镇中心校的教学质量奖惩办法为准；另外的300元（代课教师150元）用于教师量化细则中除教学质量之外（教案、作业（含练习册、家庭作业）、高效课堂、“四清”落实、教学研究（含“三位一体”、听评课）、师德考核、工作量、考勤）的奖惩，各校在期中考试后一周、期末考试前一周上报教案、作业等项的量化数据。 对学校的量化考核分值将作为镇中心校对校长的奖惩依据。具体办法为：每期从每位校长（张新成、高向东、张敏、张庆军、杨金峰、刘来运、刘克文、周玉梅）的绩效工资中提取1800元，其中的300元用于校长个人的教学质量奖惩，依据本组的教学评估得分排列名次，依次按400元、400元、300元、300元、200元、200元进行奖惩，张敏个人的教学质量奖惩以教体局初中考试排名为依据，达到1-9名400元，10-18名300元，18名以后200元；其中的1000元用于学校集体教学质量奖惩，奖惩的数额依据镇中心校给各学校下达的教学质量目标进行（里铺学区不参与排名），具体为：范里学区教育教学质量目标，综合评估、集体成绩全镇第一，县抽考中心小学组前12名，达到奖1000元，全镇第二以后或县抽考中心小学组12名之后，罚校长1000元；后峪学区教育教学质量目标，综合评估、集体成绩全镇前2名、县抽考前12名，达到奖900元，全镇后2名或县抽考12名之后罚校长1000元；范里义务教育学校（小学）教育教学质量目标，综合评估、集体成绩全镇前2名、县抽考前12名，达到奖900元，全镇后2名或县抽考12名之后罚校长1000元；大峪学区教育教学质量目标，综合评估、集体成绩全镇前2名、县抽考前12名，达到奖900元，全镇后2名或县抽考12名之后罚校长1000元；三门学区教育教学质量目标，综合评估、集体成绩全镇前3名、县抽考前15名，达到奖700元，全镇倒1或县抽考15名之后罚校长1000元；里铺学区的集体质量评估与苗村的1-3年级做比，超过苗村，奖校长700元，低于苗村，罚校长700元；其中的500元用于镇中心校对各学校的教育教学质量监测与考核中除教学质量之外的1200分的奖惩，依据得分分为三类，依次按800元、500元、200元进行。 范里中学、范里义务教育学校（中学）、范里镇中心幼儿园以范里镇中心校的名次为参照进行奖罚，奖罚起点均为800元，与范里镇中心校的名次相同，奖800元，每下降一个名次加罚100元，每进步一个名次加奖100元。 范里镇中