高等数学课程组.doc

PAGE  PAGE 15 高等数学课程组 教学研究活动记录 2007年 5月11 日 主持人刘春凤记录人杨爱民地点基础数学系参加人课程组全体教师活动主题高等数学教学研讨会研讨内容1. 聘请我校专家组成员金老师、单老师等介绍教学经验及专家评课标准； 青年教师在课堂教学中应注意的问题等 2. 工科专业高等数学课程的定位， 3. 针对我校各专业，除了讲授基本内容之外，应该增加哪些有特色的专题。 总结或改进措施针对我校实际情况的教学改革迫在眉睫。我们应加强高等数学师资队伍建设、教材建设等，更应注意教学内容、教学方法、教学手段等方面的研究与实践。 我们需要加强兄弟院校间的相互交流与合作，既要走出去，又要请进来，力争共享教学资源，取长补短，互相借鉴成功经验。 课程组活动记录 2003年5月20 日 第 周 主持人何亚丽记录人马醒花地点数学教研室参加人课程组全体教师活动主题讨论数值分析的定位及教学改革研讨内容本次教研活动主要讨论工科数值分析课程的培养目标，教学模式，教育观念改革；课程建设；教学手段改革，现代教育新技术；创新能力培养；师资培养；实践教学环节建设与改革等总结或改进措施在大学数学教育体系中，高等数学、概率统计及线性代数等是全校性的基础课程，而数值分析则是在前述课程的基础上讲授如何在工作、科研实践中应用数学与计算机来解决实际问题，属应用数学的范畴。这也是当前各类工科专业学生较为薄弱的一个环节，因此本课程应着重培养学生主动应用数学方法的意识、分析问题解决问题的能力和动手能力。我们在课程建设、教学手段、师资培养、实践教学环节建设等方面均需要进一步的研究和改革。 数值分析课程组 教学研究活动记录 2003年7月10 日 第 周 主持人刘春凤记录人常锦才地点数学教研室参加人数值分析课题组全体教师活动主题数值分析???程建设初步规划研讨内容本次教研活动主要针对数值分析课程教学实践中存在的师资培养，教材建设，电子课件制作，实验教学环节等问题作统筹规划，积累素材，并初步设想通过几年的努力将该课程建设成为我校优秀课程，乃至省级精品课程。总结或改进措施本着高标准、严要求的原则，在高等数学等其他传统优秀课程的基础上，借鉴其他专业优秀课程建设的经验，我们考虑应基本确定几名教师主讲数值分析，在目前采用的教材及参考书中选出1-3本适合我校学生的教材并尝试一些改革，不断积累各方面的经验。 数学 教研室教学研究活动记录 2003年 9月15 日 第 周 主持人刘春凤记录人李向东地点数学教研室参加人数学教研室全体教师活动主题开设数学实验课程的意义研讨内容按照“加强基础，拓宽专业，注重实践，培养能力，提高素质”的教改思路，结合我校实际情况。探索“数学实验”课程的指导思想和宗旨。总结或改进措施确立了“数学实验”坚持“以学生为主，教师指导”的指导思想和注重学生的“发现和探究”的原则。 数学实验也应作为数值分析实践环节的一部分。 数学 教研室教学研究活动记录 2003年 10月20 日 第 周 主持人何亚丽记录人徐秀娟地点数学教研室参加人数学教研室全体教师活动主题校优秀课工作完成情况及教学期中检查工作汇总研讨内容检查，督促《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》校优秀课工作完成情况； 布置学校期中教学检查，试卷抽查准备； 汇总教研室期中教学自查工作。总结或改进措施校优秀课工作完成情况较好； 期中教学自查工作完满结束。 数学 教研室教学研究活动记录 2003年12月15 日 第 周 主持人刘春凤记录人米翠兰地点数学教研室参加人数学教研室全体教师活动主题有关科研立项工作的讨论研讨内容布置申报河北省科学自然科学基金项目，河北省科委项目，以及学校科研和教学立项工作 讨论《数值分析》课程设置计划 下学期工作安排总结或改进措施申报立项工作布置完成，较细致的落实下去， 《数值分析》课程教学计划、教学大纲、教学内容的修订。 数学 教研室教学研究活动记录 2004 年3月10 日 第 周 主持人何亚丽记录人常锦才地点数学教研室参加人数学教研室全体教师活动主题数值分析课程的教学实践研讨内容1、分析讨论我校各工科专业学生具体情况及课程设置状况； 2、根据我校几年来对数值分析的教学实践，依据自编讲义及教学内容，教学大纲和教学环节，来确立本课程的教学内容。总结或改进措施我校大部分工科专业在相关课程设计、毕业设计及未来