未成年度人思想道德建设情况简要.doc

未成年人思想道德建设情况简要 一直以来，我校注重未成年人思想道德建设工作，未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，高度重视对下一代的教育培养，加强和改进未成年人思想道德建设工作是当前一项重要的任务，为此，我校在上级主管部门的指导下，积极开展各项工作，取得了一定的成效。 一、深入学习，统一思想，德育教育制度化 我校领导班子积极组织广大干部职工认真学习上级有关文件精神，使全体教职工深刻地领会加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为未成年人进行思想道德教育的主渠道，应把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。制定工作计划安排，成立了以校长为组长的领导小组，政教处、教务处、团总支、少先队和年级组分工协作。制定了详细实用的德育量化考评细则。如《学生在校一日常规管理细则》、《校园十不准》、《违纪违规学生处理办法》及《文明班级评估细则》等，使德育工作有章可循，有例可遵，并对德育活动实行过程管理，对每一次活动有布置、有记录、有结果、有总结，德育教育逐步制度化。 二、改进方法，注重实践，提高德育实效性 首先，充分利用各种法定节日、传统节日、重要历史人物和重大历史事件纪念日等，积极开展丰富多彩的系列教育实践活动。 1、结合实际，今年3月份我校发动全体学生开展向雷锋学习做好事活动千余起，深受社会及广大家长好评。4月份清明节期间，组织部分少先队员和团员进行缅怀瞻仰活动。加强校园安全教育，聘请法治副校长，召开了全校性法制讲座。5月份，召开入团仪式，今年200余名同学光荣加入共青团。召开“祖国辉煌六十年，争当四个好少年”主题讲故事、演讲比赛。6月份，六一儿童节当天，举办了庆“六一”入队仪式暨大型文艺汇演，发展新队员达325人。会上表彰了获各种荣誉的中队和队员，并颁发奖品和奖状。辅导员向小队员讲述少先队历史，小学生初步了解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识，一年级新生参观了活动室。200余名小队员上台演出，小队员甜美的歌喉，动人的舞姿，精彩的节目，令全体小学生度过了一个难忘的儿童节。中考前，加强九年级学生理想前途教育，着重进行社会理想和世界观教育，并加强思想品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生成 人成才奠定坚实的基础。 每年召开中学生田径运动会、趣味运动会、主题演讲比赛、歌咏比赛、法制讲座、“我是子弟小百灵”等活动，既丰富了学生生活，又提高了学生的综合素质。通过举办各种主题教育活动，学生的集体意识和主人翁责任感得以加强。 2、开展“养成教育”专题讲座，对学生进行专题教育。在宣传内容上，依据《小学生日常行为规范》，配以故事等形式加以强化，把抽象的概念变得具体、形象、生动，让学生从中受到感染和启迪。组织师生参加各类活动，素质教育深入人心。我校师生积极参加了市级第八届中小学探索者科技创新大赛、“做一个有道德的人”主题实践和有奖征文活动、“国防知识竞赛”、中小学书画竞赛、“与法同行”主题演讲比赛等活动，取得了良好效果。 3、积极开展家乡文化大有哪些信誉好的足球投注网站。为庆祝建国、建队60周年，2009年9月，我校共青团、少先队共同组织了“家乡文化我有哪些信誉好的足球投注网站，祖国发展我成长”的系列活动。开展了“我爱家乡”作文比赛、演讲比赛、黑板报评比、手抄报评比、队会评比等活动。共有哪些信誉好的足球投注网站反映家乡文化的图片、语言文字等1000余张（条）。较为突出的是六（四）中队的“我爱家乡—赵县”主题队会并录像予以上报，此外，少先队辅导员尚翠芳还创作了反映家乡文化的舞蹈《小放牛》、歌伴舞《赵州最美丽》，在省电视台播放并获得好评。 4、立足学生，全面发展第二课堂活动。第二课堂是校园文化的重要组成部分，是培养学生综合素质的重要载体。为发展学生的兴趣爱好，锻炼学生的能力，积极推动素质教育，我校第二课堂建设已经形成较为完整的课堂体系。第二课堂共包括有科技、艺术、舞蹈、书画、美术、体育、广播站、诗朗颂、鼓乐演奏等科目。全校90%的学生参加，具有广泛的群众性。目前我校音体美等兴趣小组活动开展热烈。我校自编节目《牛年来了》参加了2009年河北省少儿春节晚会的演出。《草原欢歌》、《奔腾》等12个节目曾在全国、省、市级才艺大赛中获奖。陈苗飞等28名体育健将被“八一”军体、河北体工大队、正中、辛中等录取。由于活动积极，牛少芬等4名教师被共青团省委少年部授予先进个人荣誉称号。2009年我校师生有280多人次在参加县市级各项比赛中获奖。 5、认真开展“争当四个好少年”活动。2009年11月以来，我校积极组织少先队员认真学习胡锦涛有关讲话精神，深入贯彻开展“争当四个好少年”主题实践活动。 我校先后召开领导班子会议、少先队辅导员会议和队干部会等，制定活动方案，校大队委员会规划好行动计划，开辟专题宣传栏目，将“争当四个