松江区义务教育阶段小学(含9年1贯制).doc

松江区义务教育阶段小学(含九年一贯制) 落实“强师兴教”计划专项督导实施细则 为了确保本次对义务教育阶段小学(含九年一贯制)落实“强师兴教”计划专项督导工作的有序开展，根据《松江区义务教育阶段小学(含九年一贯制)落实“强师兴教”计划专项督导实施方案》要求，特制订本实施细则。 一、评估人员 金 文 区教育督导室副主任 汪维辉 上海市督学、区教育督导室原副主任 盛小盈 上海市督学、区教育评估中心主任、区教育局原局长 吴 琳 区教育督导室原副主任 张春强 区教育督导室专职督学 董爱凤 区教育督导室专职督学 沈 玲 区教育督导室专职督学 郝鹤鸣 区教育督导室专职干部 黄爱兵 区教育督导室专职干部 黄 蕾 区教育局人事科副科长 张 峰 区教育局人事科干部 二、评估方法 1、听校长20分钟专项汇报 2、对学校领导、教师个别访谈 3、组织教师、家长、社区代表问卷 4、组织教师、家长、学生、社区代表座谈会 5、进教室观课 6、巡视校园 7、阅读资料 三、评估日程 序号 时间 内容 1 8：30 区督导组到学校 2 8：30 – 8：50 听校长20分钟的专项汇报 3 9：00 – 10：30 督导组成员观课 4 10：30 – 11：30 个别访谈、阅读资料、校园观察 5 11：45 – 12：30 午餐 6 12：30 – 13：30 教师、家长、学生、社区评议员座谈、阅读资料 7 13：30 – 15：00 个别访谈、阅读资料、校园观察 8 15：00-16：00 督导组汇总 9 16：00-16：45 口头反馈 四、评估准备 （一）前期准备 1、各学校在区教育督导室的指导下，依靠全员教职工，认真做好相关的自查工作，完成自评报告、填写自评表以及上传有关资料。上传资料在督导一周前上传至松江教育信息网“教育督导平台”。 2、会场会标要求： 松江区义务教育阶段小学(含九年一贯制)落实“强师兴教”计划专项督导XX学校现场会 2009年 X 月 X 日 （二）材料准备 1、网上上传资料： （1）学校落实“强师兴教”计划实施情况自评报告、自评表 （2）学校一日作息时间安排 （3）在编教师名册 （4）当日课程表 （5）学校基本情况数据统计表 2、阅读资料（2008学年）： （1）学校“强师兴教”年度工作计划 （2）青年教师、骨干教师等培养、考核相关资料 （3）校本研修相关资料 （4）教师学分申请、认定等相关资料 松江区人民政府教育督导室 2009年8月14日 附件： 1、学校基本情况数据统计表 2、观课评价表 3、自评表 附件1 学 校 基 本 情 况 数 据 统 计 表 学校 填表日期 （一）教师基本情况 核编教师 数 现任教师数 学历 年龄结构 大专 本 科 研究生 其他 50岁以上 35-50岁 35岁以下 人数 比例 人数 比例 人数 比例 技术职称 初级教师 中级教师 高级教师 其他 人数 比例 人数 比例 人数 比例 人数 比例 （二）班级数和学生数 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 总计 班数 人数 班数 人数 班数 人数 班数 人数 班数 人数 班数 人数 （三）骨干教师人数 市 名师、名校长 培养 区政府 津贴享受 人员 区 首席教师 区 学科名师 区 教坛新秀 镇级 骨干 校级 骨干 合计 占全体 教师 比例 （四）骨干教师概况 编号 姓名 性别 年龄 职称 学科 教龄 填表人(签名): 校长(签名): 松江区人民政府教育督导室制 附件2 松江区小学（九年一贯制）落实“强师兴教”计划专项督导观课评价表 学校 班级 课程/学科 执教 教龄/职称/职务 课题 评价 项目 评价 内容 评　价　要　素 评价等级 （好/较好/一般/较差） 总 评 教 师 教 学 情 况 （一） 教师形象 1、仪表端庄，语言规范。 2、举止文明，穿戴得体 （二） 纪律要求 3、手机等通讯设备置于关机或振动状态 4、按时上下课 5、及时提醒并制止学生不良上课现象 （三） 组织教学 6、做到不写教案不进课堂，课前备好教具和设备 7、板书工整，文字符号书写规范 8、