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黄冈市浠水县2008年秋季期末调研考试
七年级语文试题
时间:120分钟 满分:120分
诗文名句填写(8分)
请写出两句中国古代诗人描写春天景色的名句。(2分)
① , 。
② , 。
2、我寄愁心与明月, 。(1分)
3、 ,志在千里。 ,壮心不已。(1分)
4、《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:
, 。(1分)
5、《观沧海》一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是:
, ; , 。(1分)
6、 ,为有源头活水来。(1分)
7、古人读书很注意学与思结合,二千多年前孔子就曾教导弟子“ ,
。”(用《论语十则》中的原文回答)(1分)
综合性学习(7分)
8、请写出描绘春天的成语四个。(2分)
9、关于月亮,民间流传着许多传说和神话故事,请简略地写出一个来。(2分)
10、期末考试到了,年也近了。远在外地打工的小明的爸爸像往常一样又打回了电话,请你依据这一情景,进行一次模拟电话交流。(3分)
小明爸爸说:“ 。”
小明说:“ 。”
浅层阅读理解(31分)
(一)阅读冰心的《纸船·寄母亲》,完成11—13题。(6分)
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着---留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,
沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲,
倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,
求他载着她的爱和悲哀归去。
11、把握感情基调,深情的朗读全诗,然后选择朗读节奏划分准确的一项。( )(2分)
A、我从/不肯,妄弃了/一张纸
B、有的被/海浪/打湿
C、总希望/有一只/能流到我要他/到的地方去
D、不要惊讶他/无端入梦
12、这首诗语言生动,感情细腻,请选择你感触最深的一个字、一个词或是一个诗句进行品析,完成下面的句子。(2分)
我从 感受到(体味到)
。
13、诗的第三节,诗人展开想象,抒写了强烈的思念之情,是全诗的高潮所在。请你模仿这种语言模式,自选内容写一段小诗(可以献给任何人,表达的情感可以是尊敬、问候、敬佩、感激等等)。(2分)
(二)阅读《散步》(节选),完成14、15题。(5分)
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
14、给加点字注音:(2分)
分歧 ( ) 霎时( ) 委屈 ( ) 水波粼粼( )
15、小小的分歧却显示出了一家人各自的性格,请简要概括。(3分)
“我”: 母亲:
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