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山东省济南市平阴县孝直中学中考物理复习素材汇编 探究题(无答案) 新人教版 1、小军同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,进行了下面的思考:设想在盛满水的容器中有一个水球A,如图所示.因为他在容器中是静止的,所以它受到的其他部分水对它的浮力F浮与它自身的重力G是一对平衡力.如果用一个大小相同的其他球体替换水球A,那么该球体受到的浮力应当与水球A受到的浮力F浮完全相同.由此他提出了对浮力大小的一种猜想. (1)小军的猜想是:浸没在水中的球体所受到的浮力的大小, _________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)跟它大小相同的水球A所受重力的大小. (2)小民想:如果小军设想的不是“水球”二是“水立方块”或其他任意“不规则形状的水块”,他的猜想也可表述为:浸没在水中的任意形状的物体所受浮力的大小,等于该物体的水块所受重力的大小. (3)小民进一步推断:不管你设想的“水块”在容器中水的哪个部位,甚至是在靠近水面或容器壁的地方,上述的猜想都应该是正确的.于是,他又把这个猜想补充为:浸入水中的物体所受浮力的大小,总是与跟它浸在水中的那部分体积相同的水所受重力的大小 _________ . (4)小军和小民为了验证他们的猜想是否正确,进行了图所示的实验. 为了保证实验数据的可靠性,请你就该实验中容易出现的问题提出一条建议: _________ . (5)为了更全面地总结浮力大小的规律﹣﹣阿基米德原理,他们还必须换用几种不同的 _________ 进行实验. .(6分)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过推理抽象概括出来的。 (1)这里所说的“大量经验事实”指的是:以一定初速度沿水平面滑行的滑块,受到的摩擦力越小,它停止运动前滑行的距离就越 ;通过的“推理”是:如果受到的摩擦力减小到零,物体将保持这一初速度做 ,进而“抽象概括”出牛顿第一定律。 (2)在大量经验事实的基础上,通过推理抽象概括出规律是一种重要的思想方法,可以深刻的揭示出物理想像的本质。当年,牛顿还曾用这一方法研究过另一个问题: 牛顿注意到:人们沿水平方向抛出去的石块,运动一段距离后会落回地面;沿水平方向抛石块的力越大,石块的落地点就会越远,他想,如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出,会怎样呢?考虑到地球是圆的,于是他做出了一个大胆的推理:石块将会 。(友情提示:你可以画个图来帮助思考!) 现在牛顿通过推理得出的这个结论已经变成了现实,这就是在现代通信等领域大显身手的 。 热 3、小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关” (1)在准备实验器材时,应选择 _________ 的两个酒精灯. (2)在此实验中,液体吸收的热量的多少是通过 _________ 来比较的. (3)其中两个小组记录的实验数据如下表: 实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 25 40 13′30″ 煤油 200 25 40 6′30″ 2 水 200 25 40 12′10″ 煤油 200 25 40 5′45″ 通过分析实验数据,他们得出的结论是: _________ . (4)使质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同.但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现,第1组的加热时间明显偏长.其原因可能是: _________ . .(6分)小军和小民班的同学在老师的指导下,用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。 (1)开始时,小军和小敏先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况,于是,他们先把凸透镜固定在光具座上10cm处,小军负责将蜡烛从透镜一侧50cm处逐渐向透镜靠近,小明从另一侧透过透镜观察烛焰,并按观察到的像的大小进行编号,然后整理记录观察到的几个像的情况入图乙所示。小军想知道观察到的各个像的先后顺序,小民有些已记不清楚。请你帮他列出来: 。 (2)观察完毕,小军和小民进入深入的研究。他们按照图甲所示安装各种器材后,点燃蜡烛,不断改变蜡烛和光屏的位置,但无论如何沿光具座移动蜡烛和光屏,在光屏上始终找不到烛焰的像。出现这一现象的原因是 。 (3)解决了上述问题后,作为摄影爱好者的小敏同学决定重点探究凸透镜成缩小实像的条件,他和小军依次选取了物距为50cm、40cm、30cm、20cm的几种情况记录下相关实验数据和观察到的成像情况如下表。 探究实验记录表(凸透镜焦距f=10cm) 实验次数

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