陆虹---科研与教学的有机结合陆虹---科研与教学的有机结合.doc

科研与教学的有机结合 教育科研----我对教学与科研认知 一、什么是科研 一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。 Source: /view/837391.htm 1、研究分类 基础研究：指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性理论性工作，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。 应用研究：指为获得新知识而进行的创造性研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。 实验与发展：试验发展是指利用从基础研究、应用研究和实际经验所获得的现有知识，为产生新的产品、材料和装置，建立新的工艺、系统和服务，以及对已产生和建立的上述各项作实质性的改进而进行的系统性工作。 2、课题（项目）性质 （1）纵向项目 政府部门立项，财政拨款，申报书 管理：过程管理，申请、立项、中检、结题。 （2）横向项目 企事业单位立项，并出资，合同 管理：合同管理 3、学科门类 （1）科研类 （2）社科类 纵向项目：写好申请书。研究各资助项目的申报指南，多头申报。 横向项目：勤快跑企业，实干加巧干。 4、科研成果 （1）论文 （2）论（译）著（专著） （3）知识产权 （4）获奖 （5）研究报告 （6）艺术作品 5、申报途径 （1）国家级课题 （2）省部级课题 （3）市、厅级课题 （4）委、局级课题 （5）本单位科研基金 （6）横向课题 （7）自选题 （1）国家级课题主要有： ① 国家自然科学基金 （主要有：重大课题/重点课题/一般课题/青年基金/国家杰出人才科学基金等） ② “863”计划（新“863”）  ③ “XX”攻关计划 ④ “973”基础研究计划 ⑤ 国家社科基金 ⑥ 科技部软科学 （2）省部级课题主要有： ① 部基金 （主要有：卫生部、教育部回国人员启动基金、教育部人文社科基金、国家中医药管理局、中国核工业集团公司等） ② 省自然科学基金、社会发展基金、优秀青年基金、重点科研基金等 6、申报时间 （1）纵向项目申报时间 申报列表（以上海第二工业大学为例） （2）横向项目申报时间 365天，四技合同（技术开发/技术服务/技术转让/技术咨询） 二、教师为何要做科研 1、 教师专业化要求职业学校教师科研创新 教师的专业化，是指教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程。它既指专业素质各个方面（专业态度、专业知识、专业能力）的一起成长，也指一个有步骤和阶段性的成长过程。 2、追求个人人生价值实现所决定 三、教育科研 教育科研是采用系统的方法来研究教育问题的活动。 教改项目申报书技巧 题目很重要 一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式 题目1：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础 题目2：学生学习规律的研究 题目3：发挥学生主体作用的研究 题目1，课题名称的表述应避免价值判断 改（1）：培养大学生良好学习习惯的研究 改（2）：培养大学生良好学习习惯提高大学英语学习成绩的研究 题目2，选题宜小，小题大做，不要大题小做 改：对高职学生学习方法指导的研究（缩小研究范围） 题目3，范围太大 改：加限制性定语，如：高职学生，在课堂教学中 科研项目---科研项目申报书技巧 1 立项依据与研究内容 1.1 项目的立项依据 1.2 研究内容、研究目标，以及拟解决的关键问题 1.3 拟采取的研究方案及可行性分析 1.4 本项目的特色与创新之处 1.5 年度研究计划及预期研究结果 题目很重要 题目1：环境友好材料的组织结构与性能研究 题目2：石墨烯储氢材料中基础科学问题的研究 题目3：金属配位化合物抗癌药物和肿瘤显像药物研究 改善的办法是，首先申请者得清楚自己究竟要研究一个什么样的具体问题。 第一个题目太泛，所以显得空洞、不具体，科学问题不明确。应该围绕实际要研究的内容，给出关于组织结构的特定演化路径对性能产生作用的微观机理。 第二个题目的范围就更大了，无法判断所申请的项目具体要解决什么科学问题。第三个题目也不能算理想的题目，如果是“抗癌及显像双功能金属配合物研究”就好一些，如果改为“抗癌及显像双功能金属配合物的结构特性”就更好。 常见问题： （1）题目缺乏学术性。 （2）研究的内容太宽泛，不聚焦。 （3）研究的内容背景不清楚，研究领域的现状不清楚。 （4）参考文献与研究内容相关度不大，或太旧。 （5）申报书规范性