pep5.1.小学英语5年级上学期期末复习提纲.doc

PEP小学英语五年级上学期期末复习提纲复习内容提纲： Unit?1?My?New?Teachers 一、重点词汇 听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词：tall，short，strong，old，young，thin，kind，smart，active，strict，funny，quiet等，并能在交际中运用。 二、重要句型 听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。 （1）——Who’s?your?English?teacher？ ?????——Mr?Wang． （2）——What’s?he?like？ ?????——He?is?tall?and?strong．? ?????——What’s?she?like？ ?????——She?is?funny． （3）——Is?she?quiet？ ?????——No，she?isn’t．She?is?very?active． ?????——Is?she?strict？ ?????——Yes，he?is，buthe?is?very?kind． 三、?语言要点 （1）?but的意思为“但是”，表示转折。 （2）?What’s?he?like？句中like为介词，意思为“像……”，整句意思为“他样？” I?like?him．句中like为动词，意思为“喜欢”，整句意思为“我喜欢他”。 Unit?2?My?Days?of?the?Week 一、?重点词汇 听、说、读、写单词：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday；词组：do?homework，watch?TV，read?books等，并能在交际中运用。 二、重要句型 听、说、读、写以下句型，简单描述一周内的学习课程及个人周末的安排： （1）——What?day?is?it?today？ ?????——It’s?Wednesday． （2）——What?do?you?have?on?Thursdays？ ?????——We?have?English,?math,?and?science?on?Thursdays． （3）——What?do?you?do?on?Saturdays？ ?????——I?watch?TV?on?Saturdays．What?about?you? ?????——I?do?my?homework． 三、语言要点 （1）注意单词Tuesday和Thursday发音与书写的区别。 （2）What?day?is?it?today？这一句型表示今天星期几。还可以用句型What?day?is?today？来表示。 （3）“做家庭作业”译为do?homework或do?one’s?homework均可。 Unit?3?What’s?your?favourite?food? 一、重点词汇 听、说、读、写有关食物的单词和描述味道的词语：tomato，fish，potato，eggplant，tofu，grape，green?beans，fruit，sweet，tasty，fresh，sour，salty等，并能在实际情景中运用。 二、重要句型 听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问三餐所吃的食物，回答最喜欢或最不喜欢的食物，并说明原因。 （1）——What?do?you?have?for?lunch?on?Mondays？? （2）——What’s?your?favourite?fruit？ ?????——I?like?apples?best．Because?they?are?sweet.?I? do not like?apples?．Because?they?are?.? 三、语言要点 （1）正确区别以下两句的不同含义： “What?would?you?like?for?lunch?”?and?“What?do?you?have?for?lunch?” (2)了解名词的单复数形式。 Unit?4?What?can?you?do? 一、重点词汇 听、说、读、写表达家务劳动的短语：cook?the?meals,?water?the flowers,?sweep?the?floor,?clean?the?bedroom,?set?the?table,?make?the?bed,?wash?the?clothes,?do?the?dishes,?use?a?computer等，并能在交际中使用。 二、重要句型 听、说、读、写以下句型，并能够运用这些句型介绍自己做家务的情况。 （1）——What?can?you?do?