pep英语5年级下unit3.doc

　　　　 葫市小学五年级英语Unit 3备课框架 一、单元教材分析： 本单元的主题_生日，是谈论__月份、日期的话题，教材给出的情景是道具的形式呈现一年 12个月的名称，在话题上和_第二单元季节 (学生学过的、即将学的知识)有联系。本阶段学生 对该单元已有的知识架构有_会介绍四季。 项目 内容 关联内容 单词 四会 January(Jan.)， February(Feb.， March(Mar.)， April(Apr.)， May， June， July ，August (Aug.)， September (Sept.) 　　October (Oct.)， November (Nov.)， December(Dec.)， birthday， uncle， her ，date 其他 First,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,Thirteenth,fourteenth,fifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteent,hnineteenth,twentieth 句子 四会 　　When is your birthday? My birthday is in May。 　When is your birthday? It’s October 1st 。　Is your birthday in February? No,my birthday is in January. 　Is her birthday in June? Yes What’s the date? It’s June 9th . Who has a birthday in October? Me. 其他 What are you doing?I am making a birthday chant for our family.When is Aunt Marys birthday?Her birthday is in November...... 语法 掌握英语序数词1-20的基本变化规则，形式及读法。 文化 1、了解英语中十二个月份的由来。2、了解十二生肖。 其他 能够掌握字母组合ear,eer,ch,sh发的音，并能读出例词。 Unit3单元教学目标 维 度 目 标 语言技能 1) 能够说出12个月份的名称以及数字1到20的序数词形式。 2) 能够询问并回答某人生日在哪一个月份，如：When is your birthday? My birthday is in June. 能够表述家人或朋友的生日在哪一天， 如：Uncle Bill’s birthday is in June. 3) 能够询问并回答某天是几月几号，如：What’s the date? It’s February 2nd. 4) 能够询问并回答某人生日是否在某一月份，如： Is her birthday in June? Yes. 5) 能够听懂、会唱歌曲When Is Your Birthday? 语言知识 1) 能够掌握A、B部分Let’s learn中生词的缩写形式，以及Read and write中的四会单词和四会句子。 2) 能够听、说、认读A、B部分Let’s talk中的句型和A、B部分Let’s learn中的三会单词。 3) 了解字母组合ear, eer, ch, sh的发音规律并能够读出例词。 4) 能够了解Story time, Good to know 等部分的内容。 情感态度 引导学生热爱自然、关心环境与气候变化。 学习策略 引导学生注重合作，广泛阅读，扩大知识面。 文化意识 引导学生了解中西方共有的或特有的节日和风俗。 单元教学课时安排 课时 教学内容 目标预定 1 A Let’s learn Let’s try C Let’s sing 2 A Group work Let’s talk Let’s find out 3 A Read and write C Pronunciation 4 B Let’s learn Pair work C Task time 5 B Let’s try Let’s talk C Story time 6 B Read and write Let’s play C Let’s check 第一课时 教学内容 A Let’s learn Let’s try C L