高效的成语复习方法谈高效的成语复习方法谈.doc

高效复习成语方法谈 湖北荆门外语学校 周巧红 近些年高考语文试题一直没有间断过对成语识记、辨析、运用的考查。正确运用成语，特别是根据语境，正确地加以分析、辨别、判断和选择，是检测考生语言知识及运用的重要方式之一。高考成语量大，面宽，从这几年从教经验来看，一直是学生考试时的一个失分点，如何能高效的复习成语，减少失分，笔者谈谈自己的做法。 一、归纳整理记成语——牵一发而动一片 成语量大，要记住这些成语的意义用法，花的时间多，而且不隔段时间温故，可能就会遗忘，这时我们就要对成语边记忆边归纳，能让学生在看到一个成语时马上想到与它相类似的成语，这样就能收到事半功倍的效果。 对这几年高考成语考查来看，出题者大都从以下几个方面来设置障碍：望文生义，张冠李戴，褒贬失当，不合语境等等，针对此，笔者要求学生从以下几个方面对成语进行归纳记忆。 第一类：容易望文生义的成语 １．明日黄花：比喻过时的事物或消息。２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样．久假不归：长期地借用，不归还。．高山流水：比喻知己或知音。．不绝如缕：形容形势危急。其他容易望文生义的成语还有“火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词明日黄花持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、不绝如缕等。第二类对象误用轮美奂用于形容屋舍高大华美，来形容艺术品。敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆\‘只能用于夫妻之间，用于朋友、同学、同事之间。‘、青梅竹马只能用于年幼的男女之间。汗牛充栋形容书籍多，不能形容其它东西多。提面命用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。三令五申用于上级对下级。夺天工只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。豆蔻年华：指十三、四岁的少女。相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。无独有偶：只一个，竟然还有配对的。无所不为：什么坏事都干了。长此以往：期如此这样下去。趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。比喻彼此同是丑类，没有什么：帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。⑴情投意合----臭味相投见机行事----见风使舵侃侃而谈----夸夸其谈一得之见----一孔之见无微不至----无所不至再接再厉?----变本加厉深思熟虑----处心积虑绞尽脑汁----费尽心机开山祖师----始作俑者昂首阔步----趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静不孚众望：不能使群众（众望）信服。孚：使人信服。 不负众望：没有辜负大家的希望。 不以为然不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。然：对。 不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 一文：一个钱也没有。形容极其贫穷。名：占有。 一文不值一个钱。没有什么价值。骇人听闻耸人听闻骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。 耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。 无所不为无所不至无所不为：没有什么不干的。指什么坏事都干。 无所不至： 1）指没有达不到的地方；（2）形容凡能做到的都做到了（用于坏事）； （3）也形容什么事都干得出来。一蹴而就一挥而就一蹴而就： 踏一脚就成功。比喻事情轻而易举，一下子就能完成。 一挥而就：《中国成语大词典》（上海辞书出版社）解释：“一动笔就完成。形容写字、画画、作文等很快就完成。” 蔚为大观蔚为大观：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。形容事物美好繁多，丰富多彩，成为盛大的景象（多指文物等） 蔚为壮观：形容自然界雄伟的景象或自然景象雄伟。相辅相成相反相成相辅相成指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。相反相成两个看起来是相反的事物，实际上是互相依赖，互相促进的。指相反的东西有同一性。一字千金一掷千金一字千金增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。一掷千金 指用钱满不在乎,一花就是一大笔。不刊之论刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。 不易之论易：改变。不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。 事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态事情一旦