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学习方法篇 你会学习吗 影响学习成绩提高的关键因素是什么? 学习方法，聪明的人应该掌握足以使自己获得成功的方法和途径。对主观努力和客观条件过分强调使我们很容易忽视这样一个重要的因素：方法。 你曾做过改进自己学习方法的努力吗? 说自己一直在做的占27%，说自己偶尔做过的占42%，而从没做过的有31%。那些从没做和很少做这方面努力的朋友理由也很简单，一是认为学习方法的作用不大，头脑中根本就没有学习方法这根“弦”；二是努力过但因收效不大而失去信心。 你目前的学习方法来源于哪里?55%的人认为学习方法是自己的经验所得，从老师、家长和朋友那里获益的占26%，从书本中学到的占19%。整体上看，学习方法还是以自己积累的经验为主，但别人的传授和书本知识也相当重要。 改进学习方法主要依靠哪种途径呢? 认为要靠自己摸索的人达到49%，而认为要靠学校系统教授、吸取别人专长和老师家长咨询的分别是26%、17%和8%。其中认为要靠自己摸索的人中，又有近三分之一的人是觉得目前通过其它渠道行不通，而不是认为自己摸索是最佳途径。 你对自己能否改进学习方法有信心吗? 有54%的人表示自己没有信心或缺乏足够的信心，而表示自己有信心的人中，大多数也只是对自己坚持不懈的努力有信心，而不是对自己有可能掌握的学习方法有信心。普遍的情况是对于有效的学习方法这一锐利武器的认识还不够深，掌握的情况也远不够理想。在我们的教育体系还没有全面把学习方法纳入教学范围内以前，我们建议首先要自己行动起来，掌握了好的学习方法，才是你迈向成功的第一步。 学习应有方法 学习，是学会前人已弄清并传下来的知识。因此，学习并不要求有什么创造力等高级智慧的能力，在某种程度上，学习上的问题是可以通过方法来解决的。 学习成绩的好坏，受学习方法的影响很大。如果学习方法错误，那么无论怎样努力，学习成绩也很难提高。如果无论怎么勤奋，成绩也上不去，就应先反省一下自己的学习方法，至少要尽快从低效率的学习方法中摆脱出来。 学习方法的重要性在考试时会表现得非常明显。在考试时，能力并不像一般人所认为的那么重要，甚至可以说：“关系不大”，最重要的是学习方法。可以说： 1、学习不好并不是因为能力低，而是学习方法有问题； 2、有一种适于大多数人的“恰当的学习方法”； 3、如果学习方法得当，学习成绩一定会提高； 4、只为了考试时得高分，是相当容易的。 优秀生学习的五个环节 第一个环节，预习将要学习的知识——上课前一天，把课文内容自学一遍，明确哪些懂，哪些似懂非懂，哪些完全不明白。针对问题写简单的笔记，上课特别注意这些问题，重点理解。 第二个环节，上好课——上课时要专心致志，带着自己的问题跟上老师的思路，听清老师是怎样一步步分析这些问题的。如果还不明白，课间或课后及时问清楚。还要记自己认为重要的东西和老师分析问题的思路方法。 第三个环节，科学地复习所学过的知识——心理学专家研究表明，学过的知识，最初几天遗忘速度最快，所以当天学习的知识一定要当天复习。复习时一定要先弄懂，再记忆，不要死记硬背。隔一个星期左右把知识再复习一下，然后隔更长时间，再重新复习一遍。 第四个环节，做好作业和改正错题——作业包括书面练习、口头练习和动手操作。做作业是为了巩固和消化课堂上学的基本知识，不要只用一种方法，要寻求多种解题方法。做完作业要自己检查是否正确，自我检查的重要性不亚于做作业，养成习惯将会受益无穷，这样有助于培养创造性思维。做完作业不等于万事大吉。作业经教师批改，如有错误，要思考分析，然后再将题目重做一遍，并把错题及错误原因都记下来，以后复习时翻看一遍，这比做对一道习题的作用要大得多。 第五个环节，及时总结——学完一个单元知识，简单总结学了哪些基本内容、基本定理、定律，本单元知识有哪些主要特点，知识之间有什么联系等等。这样的总结，能使一个单元分散的知识成一个整体，既加深理解又利于对基础知识的记忆。 怎样积累各种知识 一是阅：只有广泛阅读，博览群书，才能获得丰富知识。荀子言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”就是这个道理。 二是摘：就是把读过的书的主要内容摘录在卡片上储存起来，并要注明出处、版本、页码和时间，以备以后查阅。 三是剪：就是根据自己学习和研究的需要，把自己订阅的报刊中的有关资料剪下来贴在本子上，并要注明出处、作者和时间，以备以后使用。 四是归：就是把卡片和资料按专题分门归类，进行合订。先按几个大类划分开，然后再分成若干小题进行整理。 五是编：就是把篇幅较长的文章编成索引，按书刊文章名称、卷期和页码进行分类登记。 六是订：就是把归类的卡片和资料按月份、季度和年份装订成册，并编上目录。刚开始积累各种知识，可能感到零碎或不系统。但时间久了就会“积沙成塔”，运用起来就会得心应手。 学好外语的十条方法 1、 学习不中断，哪怕每天