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2014高三数学一轮复习:3.5两角及与差的正弦、余弦、正切公式.ppt

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2014高三数学一轮复习:3.5两角及与差的正弦、余弦、正切公式

(1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑” (2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等. (3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等. [变式训练] [备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦 公式. 2.能利用两角差的余弦公式推导出两角差 的正弦、正切公式. 3.能利用两角差的余弦公式推导出两角和 的正弦、余弦、正切公式,推导出二倍 角的正弦、余弦、正切公式,了解它们 的内在联系. 1.主要考查利用两 角和与差的正弦、 余弦、正切公式 及二倍角公式进 行化简、求值, 如2012年高考 T11,2011年高考 T7. 2.考查形式有解答 题和填空题. [归纳 知识整合] sin αcos β±cos αsin β cos αcos β?sin αsin β [探究] 1.两角和与差的正切公式对任意角都适用吗?若出现不适用的情况如何化简? 2sin αcos α cos2α-sin2α 2cos2α-1 1-2sin2α [探究] 2.二倍角余弦公式的常用变形是什么?它有何重要应用? [自测 牛刀小试] 答案:1 答案:-3 三角函数式的化简 三角函数的求值问题 ————— ———————————— ———————————————————————— 三角函数的求角问题 若将“A,B均为钝角”改为“A,B均为锐角”,如何求解?

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