2016必威体育精装版1.1.1揭开货币神秘面纱.pptx

第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 视频：车展 讨论：假设李先生颇具经济实力，现在来参观此次江苏车展，想购置视频中的价格为249.8万元的奥迪R8跑车，他如何付款？ 一提到买东西，同学们马上想到的就是“钱”“人民币”“货币”…… 有人说，钱能上买天，下买地，中间买空气。到底是不是这样呢？这一张张印刷精美、色彩斑斓的纸片为什么有如此神奇的力量呢？我们又应当如何理性地认识和对待它呢？今天，我们就一起来揭开货币的神秘面纱！ 1.商品的含义 讨论：在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果，到超市购买油、盐、酱、醋、服装、鞋帽、文化用品，这些需要购买的物品都是商品。 思考：1、上面提到的不同种类的商品有什么共同特征？ 2、生活中有没有我们需要，但是不用花钱买的东西呢？ 3、同学们列举的这些不需要花钱买的东西是不是商品？为什么？ 一、货币的本质 结论： （1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 （2）对商品含义的理解： 一件商品必须同时满足两个条件：首先，商品必须是劳动产品，凡不是劳动产品，如自然界中我们自由呼吸的的空气、享受的阳光等都不是商品；其次，劳动产品必须用来交换才是商品，如农民自己种植粮食，他如果用来出售，那么就可以称之为商品，如果是供自己吃或者赠送他人，就不能被称之为商品。 （3）注意：商品与劳动产品是可以相互转化的，任何商品离开流通领域进入消费领域就转化为劳动产品。 2.货币的产生及其本质 现代社会，我们总是用货币购买商品，看上去，商品和货币就像一对孪生兄弟。那商品和货币是不是同时产生的呢？同学们可以先欣赏一段视频：远古市场交易 看了刚才的视频，相信同学们都很清楚了，货币的出现比商品晚得多。最初的商品交换其实是物物交换，早在原始社会末期就出现了。 随着生产力和社会分工的发展，交换越来越频繁，交换范围越来越大，它的弊端也日益显现出来。通过刚刚的视频我们可以发现物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品，这需要花费很多的时间寻找，或者经过一系列复杂的过程才能实现，甚至无法实现。 于是，在长期的交换过程中，人们找到了克服“商品—商品”交换困难的办法，这就是先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意接受的商品，然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。这种大家普遍乐意接受的商品便成为一般等价物，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 历史上，充当过一般等价物的商品很多，早期有牲畜、布帛、贝壳等。后来，贵金属金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。 （1）一般等价物：从商品中分离出来的表现其他一切商品价值的商品。 （也是商品） 想一想：马克思说过 “金银天然不是货币，但货币天然是金银。”怎样理解这句话？ 金和银是自然界早已存在的,金银最初是作为一种商品出现，还不是一般等价物。这就是“金银天然不是货币”。 然而，根据他们的物理性质，比如体积小（便于携带），熔点高（不易熔化），质地软（容易分割）等特点，是最适合的一般等价物。当一般等价物发展到金银的阶段，首选就是金银。这就是“货币天然是金银” （2）货币的产生发展过程：商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。它经历了如下过程： （3）货币的含义：货币就是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。（还是商品） （4）货币的本质：货币的本质就是一般等价物。 我们再回过头来看一下P4下面框框里面的问题： 19世纪初,某山村曾上演过这样一幕:有牛奶的人喊:“要牛奶的拿盐来！”有盐的人喊:“要盐的拿矛头来！”有矛头的人喊:“要矛头的拿咖啡来.”而有咖啡的人喊:“要咖啡的拿红珍珠来！” 1、如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能成交？ 2、如果这几个人都成交，需要什么条件？ 3、你能想出让更多的人都成交的办法吗？ 3、商品的两个属性 之所以要花钱买而不是白拿，是因为生产商品是需要人耗费劳动和资源的。劳动会消耗人的体力和身体资源，如果不补充不恢复人就无法继续生存。因此生产者需要通过获得货币，来购买满足自身生存和发展的资源。——商品的价值 为什么我们要花钱买商品？ 因为我们需要它——商品的使用价值。 为什么商品的生产者和销售者不会白送给我们，我们不能白拿，必须花钱？ （1）商品的使用价值:是指商品能够满足人们某种需要的属性，即商品对人的有用性（也被称为商品的自然属性）