gt创新是民族进步灵魂.ppt

③认识论： 认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 (2)现实依据 创新推动社会生产力的发展 创新推动生产关系和社会制度的变革 创新推动人类思维和文化的发展 A.创新的社会作用 (2)现实依据 创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力， 也是一个政党永葆生机的源泉。 B.创新的重要性 3、要求（怎么做） （1）做到不唯上、不唯书、只唯实；不仅要尊重书本知识、尊重权威，还要立足于实践、解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 （2）密切关注实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路、确立新观念、开拓新境界。 辩证否定观的方法论 革命批判精神的方法论 创新的基本要求。 一是要有科学理论的指导，二是要从实际出发，三是提出 新的创意，解决新的问题。 创新对青年学生的启示。 青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创 造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握 已知规律；要经得起实践的考验。 纵连横比 1、创新能推动社会生产力的发展，表现在　（ 　 ） ①创新更新了生产工具和生产技术 ②创新提高了劳动者的素质 ③创新开辟出更广阔的劳动对象 ④创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力 A.①②③ B.①③ C.③④ D.①②③④ 2、社会发展和变革的先导是( )　　　 A、理论创新 　　B、制度创新 C、科技创新　　　　　D、文化创新 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３、京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其他艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：要维持艺术的长盛不衰，关键在于能否　　　　　　　（　　　　） 　Ａ、全面吸收各种艺术的特色 　Ｂ、不断迎合市场需求和观众口味 　Ｃ、不断推陈出新、博采其他艺术精华 　Ｄ、深入群众、贴近生活 ４、如果没有十月革命的一声炮响给中国送来的马克思主义，中国革命就不会有焕然一新的面貌。如果没有毛泽东思想，中国人民可能会在黑暗中摸索更长的时间。如果没有邓小平理论，今天的中国也不可能有改革开放和现代化建设的辉煌成就，这段话说明了理论创新　（　　　　） 　Ａ、能够极大地推动生产力的发展 　Ｂ、能够知道人们的行动，决定着实践的发展 　Ｃ、是领袖人物的事情，一般人望尘莫及 　Ｄ、是时代的引擎，是社会发展的不竭动力 ５、“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创新成就的民族之一。”这段话给我们的哲学启示是　　　　　　　　　　　　　　（　　　　） 　①只有不断创新，才能推动事物向前发展 　②新事物代替旧事物是必然的、无条件的 　③事物的发展是前进性和曲折性的统一 　④做好量变的准备，促进事物的质变 　Ａ、① ②　Ｂ、③ ④　　Ｃ、① ③　Ｄ、② ④ 联系观（辩证法的基本观点） 1.（重点）联系的普遍性（事物之间、事物内部、整个世界都相互联系） 用联系的观点看问题。 2.（重点）联系的客观性（联系是事物本身固有，不以人的意志为转移） 要尊重联系的客观性。不主观臆造不存在的联系。 4.联系的多样性 不要忽视间接、非本质、长远联系。 5.联系的条件性 要具体分析事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移。 6.（重点）整体与部分的辩证关系 （1）树立全局观念，着眼于整体。 （2）重视部分的作用，搞好局部。 7.（重点）系统优化方法（整体性原则、有序化原则、优化原则） 树立综合思维方式：（1）着眼于整体。 （2）把部分和要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合。 3.（重点）人在联系面前不是无能为力的。 人应发挥主观能动性，根据事物固有的联系，通过创造和改变事物联系依赖的条件，改变事物联系的状态，建立新的具体联系形式，造福人类。 发展观（辩证法的基本观点） 2.（重点）发展的普遍性： （自然界、人类社会、人的认识都是永恒发展的） 用发展的观点看问题 3.（重点）事物的发展是前进性与曲折性的统一： （事物发展的前途是光明的，道路是曲折的） （1）要坚信前途是光明的，充满信心，支持新事物的成长。 （2）要看到道路是曲折的，做好准备，克服前进中的困难。 4.（重点）事物的发展是量变与质变的统