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1、上课积极发言,每次加1分 2、作业完成好,加1分 3、考试成绩前十名,加1分 : 前五名;加2分 4、学习进步较大的,每次加1分 5、协助老师完成教学任务,每次加1分 奖励制度 1、上课说话 每次 扣1分 2、上课吃东西 没收 每次 扣1分 3、上课看课外书 没收 每次 扣1分 4、无故中途外出 每次扣1分 5、迟到 每次 扣1分 6、上课睡觉 每次 扣1分 7、不交作业 每次 扣1分 8、作业写不全 每次 扣1分 补上交齐 扣0.5分 9、严重违反课堂纪律,如:打闹、说笑、接话茬、吃东西等行为,影响老师教学或同学学习的,第一次警告; 第二次罚站 ,扣5分 10、无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,扣10分;交学校处理 处罚条例: 第一节 元素周期表 (第1课时) 第一章 物质结构 元素周期律 一、元素周期表 1、原子结构 阅读教材P4 1 ~ 3小节 1、第一张《元素周期表》的作者是谁? 2、《元素周期表》的诞生具有什么历史意义? 3、什么是原子序数? 4、原子序数与组成原子的各种粒子间有什么关系? 思考与交流 揭示化学元素之间的内在联系 按照元素在周期表中的顺序给元素编号,所得的序号,就叫原子序数。 阴离子: 原子序数=核电荷数=质子数<核外电子数 阳离子: 原子序数=核电荷数=质子数>核外电子数 原子: 原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 2、原子序数 按照元素在周期表中的顺序给元素编号,所得的序号,就叫原子序数。 3、周期表编排原则(阅读P4 第4小节) (1)按____________的顺序从_______排列; (2)将_________相同的元素排成一个横行 (3)把_____________________元素(个别例外)按________________顺序从________排成纵行 原子序数递增 左到右 电子层数 最外层电子数相同的 电子层数递增的 上到下 周期 族 短周期 长周期 主族(7个) 副族(7个) 第VIII族 零族 [思考]每一周期各有多少种元素? 各周期元素的种数分别是: 2、8、8、18、18、32、26+6 1、罗马数字1-8的写法如下: Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、 Ⅶ、Ⅷ 2、周期表中有些族的别称: 第ⅠA族(除氢):碱金属元素 第 ⅦA族:卤族元素 0族:稀有气体元素 短周期 ( 周期) 长周期 ( 周期) 周期( 个) 族( 个) 元素周期表 族 ( 个) 族 ( 个) 族( 个) 个纵行 族 ( 个) 元素 (最右边一个纵行) 归纳:三短三长一不全;七主七副零Ⅷ族 个横行 个纵行 周期序数=电子层数 主族序数=最外层电子数 4、元素周期表的结构 7 7 16 18 不完全周期 ( 周期 ) 1、2、3 4、5、6 7 主 副 VIII 零 7 7 1 1 IA ~ VIIA IB ~ VIIB 8,9,10三 稀有气体 一、元素周期表 1、原子结构 2、原子序数 按元素在周期表中的顺序给元素编号, 所得的序号 原子:原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 阳离子:原子序数=核电荷数=质子数>核外电子数 阴离子:原子序数=核电荷数=质子数<核外电子数 3、周期表编排原则 周期序数=电子层数 主族序数=最外层电子数 归纳:三短三长一不全;七主七副零Ⅷ族 板书 过渡元素 非金属元素 金属元素 镧系和锕系元素 碱金属元素 卤族元素 稀有气体元素 超铀元素——92号元素以后的各种元素,多数是人工进行核反应制得的元素。 [讨论] 在元素周期表中,所能形成化合物种类最多的元素族是哪一族?所含元素最多的元素族又是哪一族? IVA族 [讨论]在周期表中,同主族相邻元素的原子序数

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