高中生物 第六章 生态环境的保护学案 新人教版.doc

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高中生物 第六章 生态环境的保护学案 新人教版

PAGE  第六章 生态环境的保护 【学习目标】 1、描述我国的人口现状与前景; 2、探讨人口增长对环境的影响; 3、知道全球性的环境问题; 4、概述生物多样性保护的意义和措施 【学习重点和难点】1、探讨人口增长对环境的影响 2、生物多样性保护的意义及措施。 学 习 过 程 一、人口增长对生态环境的影响 1.我国的人口现状与前景 (1)现状:人口增长过快的情况得到了有效的 ,人口________和 明显下降,目前已进入 生育水平国家的行列。 (2)前景:①人口特点:________大,我国人口仍将在较长的时期内持续 。 ②目标:2020年,人口总数要控制在14.5亿以内(不包括港、澳、台地区,下同); ____ ____,人口总数达到峰值(15亿左右)以后,将开始 。 知识拓展:人口增长与其他生物种群增长规律的关系 (1)一个国家或地区的全部人口可以看做一个 ,它同样具有种群的特征,其相互关系如下图: (2)人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同。 ①人是生物界中的一员,所以生物种群消长规律有 适用于人口增长情况的一面。 ②人不同于一般的生物:人具有发达和善于思维的 大脑,具有制造工具和能动地调控人口增长以及能 动地改造和保护自然的本领等。因此,人口增长规律又有其特有特点,如实行计划生育。 2.人口增长对生态环境的影响(分析右图) (1)资源:①人均耕地________; ②燃料需求增加,自然资源消耗量大增; ③植被破坏; ④水、矿产资源 。 (2)环境污染 。 3.协调措施:①控制____ __ __; ②加大______资源和环境的力度; ③监控、治理江河湖泊及海域的 ; ④加强 保护和 建设,以及推进生态农业等。 【例1】下面是反映人与环境关系的三种模式图,按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为( ) 【例2】制约环境人口容量的首要因素是( ) A.资源状况 B.科技发展水平 C.人口的文化 D.生活消费水平 二、关注全球性生态环境问题 原因危害治理措施①温室气体(主要是 )排放增多,形成“温室效应”;②绿地、湿地面积 ,使它们调节气候的功能大幅下降全球变暖、冰川 、海平面 ;干旱范围大① ;②减少化学燃料燃烧,开发新能源水资源短缺①需求大;②绿地、湿地面积 ,涵水蓄水功能降低;③淡水资源受到 。人类和动植物的生存受到威胁①退耕 、 还湖;②加强管理,减少、杜绝污水排放臭氧层破坏 等物质大量排放,紫外线辐射 ①皮肤癌和白内障患病率 ;②植物光合作用受到抑制 氟利昂等物质的排放酸雨 燃烧产生的硫的氧化物溶于雨水(pH<5.6)降落至土壤或水体中①损害植物的叶和芽; ②水体 ;③危害建筑物及金属等① 化学燃料的燃烧;②开发新能源;③植树种草土地荒漠化 是土地荒漠化的主要原因,如草原的过度放牧,森林的 气候恶化,沙尘暴肆虐①合理利用和保护现有草原;②部分地区退耕还林、还草,以林护草,草林结合海洋污染工业污水、 污水进入水体,海洋运输时石油泄漏和倾倒污染物等①富营养化,在海洋中出现 ;②海洋生物减少 污水排放;及时清理污染生物多样性锐减① 的改变和破坏; ② 的开发和利用; ③ 入侵①物种灭绝后不能再生;导致人类可利用资源减少;②使环境变得不适宜人类居住就地保护和易地保护等【例3】大气中各气体成分的含量变化引起当今世界各种生态危机。下列有关“温室效应”“酸雨”“臭氧层破坏”三大危机的叙述,错误的是 (   ) A.三大危机都与氧元素的存在形式有关 B.“臭氧层破坏”主要是由于氧气的大量减少,二氧化碳的大量增加所致 C.CO2增多一方面导致“温室效应”,另一方面在一定程度上使植物光合作用加强,生物圈也能进行一定程度的自我调节 D.海洋中部分有机物沉积于无微生物的深海,有利于减缓“温室效应” 三、生物多样性的保护 1.概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部 以及各种各样的_______,共同构成了生物多样性。 2.生物多样性的内容:包括 多样性、 多样性、 多样

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