关于哼鸣的资料.pdf

朱农老师谈亨鸣——丰虎 关于哼鸣的资料 朱农老师提供 通过与我们团里的老合唱队员的交流，和个人对合唱的学习和演 出的观摩学习，我个人体会，哼鸣练习是一条声音位置训练的捷径。 哼鸣需要用打开内口腔即咽腔的状态，由闭口哼鸣练习开始，进而练 习开口哼鸣，再转为歌曲的轻声哼唱状态。在以前的合唱训练中存在 这样的问题，哼鸣练习做了，可到了歌唱训练中，许多人练习时的哼 鸣状态又丢掉了，存在两者脱节问题。我上述方法不知能否帮助解决 这个问题。对于合唱来说，我理解：哼鸣训练是非常重要的尤其是中 老年业余合唱团哼鸣亦称为哼唱，即以哼带唱。 在声乐学习过程中，笔者坚持使用哼鸣的方法进行练声。 通过长期实践，笔者发现正确的哼鸣有助于更好的歌唱。当笔者 自己在琴房里练声时，没有老师的指导的情况下，就利用哼鸣进行开 嗓。例如，我在歌唱《军营飞来一只百灵》的时候，先用哼鸣 “m” 代替歌词，当运用正确时，再进入歌词歌唱时喉咙就觉得很舒服，发 声也很自然，不出现大白声的问题。没有正确运用哼鸣唱法时，喉咙 显得很不舒服，常出现挤压的情况。 然而正确的哼鸣必须是和气息的控制紧密联系在一起的。 也就是说，正确的哼鸣是建立在正确的气息方法之上的。哼鸣时 喉咙自然放松，平静地用小腹吸气，借助哼鸣前的吸气动作先将横膈 膜张开（找到抬钢琴的着力点），然后使气息进入腰腹部，此时后腰 1 / 5 朱农老师谈亨鸣——丰虎 部有明显吸气扩张的感觉，待气息下沉，将所存之气都转化成声音缓 慢地均匀地 “哼”出来。要在气息 支持的基础上发出声音，就是用保持吸气的感觉来唱。注意节 省和控制好气息，避免不用气或者漏气的现象。下面我们来讨论哼鸣。 一、哼鸣可分为闭口哼鸣和开口哼鸣两类 （一）闭口哼鸣 简单的说既是闭着嘴唇发出m 的声音。闭口哼鸣时,下巴、喉腔、 口腔肌肉不可僵硬舌头放平,轻抵着下齿,软腭随着正确的吸气动作 而上抬,咽腔呈拱形,嘴唇轻轻闭合,牙关放松紧,整个口腔像含着一 口水一样,保持放松自然的状态。发声时可感觉到鼻梁上部有明显的 振动，胸腔处有微微的共鸣感。闭口哼鸣是开口歌唱的感觉基础，兰 培尔提常说: “如果你不能先闭着口唱好,你就不能把张口唱好。”哼 鸣能有效地调节紧张的腔体，不论是口腔、鼻腔或是胸腔。做闭口哼 鸣训练时应注意两肩放松，哼唱时身体一定要保持吸气时的姿势。练 习时采用由高到下行音阶来练习效果较为理想。在进行练习的时候注 意声音保持统一，到高声区时真假声的互换是重点。练习1 （二）开口哼鸣 开口哼鸣是在闭口哼鸣的基础上，张开嘴唇发出n 的练习。哼鸣 时要求声音共振的位置要尽可能接近闭口哼鸣的感觉。口腔打开的程 度要适当，不可使劲拉下巴造成下巴僵硬，这样会造成声音不集中。 开口哼鸣能够通过直观的腔体查看 歌唱者的口腔状态，可以用来检 查闭口哼鸣的方法正确与否。 2 / 5 朱农老师谈亨鸣——丰虎 当随意张开或做脸部动作时不影响声音的位置则表示开口哼鸣 做的正确了。当歌唱者在练习闭口哼鸣时口腔可做随意咀嚼动作，应 注意不可将n 发成a。 练习2 闭口哼鸣与开口哼鸣结合起来练习才能更好的发挥哼鸣的作 用，应感觉到鼻根或眉心有 一种向里 “绷”的感觉。只有当嘴的开、 合不影响声音效果及声音位置与稳定时,哼鸣的方法才是正确的，应 检查发声是否统一。 二、哼鸣在歌唱中的重要作用 （一）哼鸣练习能很好地放松喉部肌肉，有助于打开喉咙从而找 到高位置 在《歌唱的由》一书中,菲力普建议: “学习唱歌的人要尽可能 多地练习哼唱。”因为我们进行歌唱发声时并不能很快地协调各发声 腔体的能力，比如要求放下喉头的同时打开喉咽腔，提起软腭，保持 气息，但我们往往顾此失彼，容易出现挤压喉咙的现象。这