2014412王校长讲座ppt做一个幸福快乐的老师.ppt

做一个幸福、快乐的老师——兼谈专业素养与专业成长 盐城市新河实验小学 王建荣 2014.4 今天想与大家交流四个方面： 一、我对专业素养与专业成长的认识。 二、新时期教师专业成长的途径与方法。 三、我们学校是如何促进教师专业成长？ 四、我的几点建议. 一、我对专业素养与专业成长的认识。 1.良好的专业素养是成为优秀老师的基础。 3、我的专业成长之路。 4、专业成长的再思考。 二、新时期教师专业成长的途径与方法。 1、校本教研：专业成长的沃土。 2、读书学习：专业成长的加油站。 3、上研究课：专业成长的催化济。 4、网络交流：专业成长的助推器。 5、教学反思：专业成长的纠偏仪。 我校是如何促进教师专业成长的？ 1、建立促进教师专业成长的机制。 2、搭建教师专业成长的平台。 3、营造促进专业成长的氛围。 我的几点建议： 五个关键词。 关键词一：自我 专业自信 关键词一：自我 审视自我 关键词一：自我 教师的天赋（放大自己的优点） 好教师没有固定的模式 关键词一：自我 勤能补拙 关键词二：反思 想自己的问题、 做自己的工作、 说自己的故事、 讲自己的道理。 关键词三：阅读 购书不求有用， 藏书不求全读， 读书不求全懂。 关键词三：阅读 读什么书？ 关键词三：阅读 关于学科本身的书。 教育教学理论的书籍。 文史哲学类书。 其它…… 关键词三：阅读 怎么读书？ 关键词三：阅读 两种态度要不得： 不屑与迷信 关键词五：研究 真正好的教学研究，不应该是给老师另外附加什么，而是日常工作的深化，只是把原来做的事情再多想、多做一步（或改变一点）而已。 关键词五：研究 ●研究应该是一种工作的状态。 关键词五：研究 ●成果应该是多样的和富有个性的。 谢 谢 大 家！ 地址：盐城市新河实验小学 王建荣 邮编：224007 　 邮箱：wjrycyx@163.com QQ：358575706(太阳鸟) * * * * 2、当前学校对青年教师的要求。 专业知识扎实。 专业技能过硬。 专业思想稳固。 师德素养高尚。 关键词一：自我——人最难认识的就是“自我” 关键词二：反思 ——反思是一种“意识”更是一种“能力” 关键词三：阅读 ——“读书的厚度”决定“人生的高度” 不读书的人， 看到的只是别人画给他看的美好世界； ? 读了书之后，你认识了黑暗和丑陋； ? 只有读了更多的书之后， 你就站在了巨人的肩膀上，看到了希望和光明。 ? ? 关键词四：实践 ——实践是教育智慧的“源头活水” 关键词五：研究 ——“把工作当学问来做” * *