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星级文明班级考核细则(修改)星级文明班级考核细则(修改)
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博爱一中星级班级(宿舍)评比细则(试行)
序号一级指标二 级 指 标评比方法评比标准1★
文
明
礼
貌
星仪表整洁大方,不着奇装异服,不戴饰物,不烫染头发;能按要求穿校服,规范佩带胸卡、升国旗时庄严、肃穆。1. 依据科任教师的意见和专项检查记录;
2. 依据值班领导和老师常规检查记录以及的学生会检查有关记录;
3、依据学生举报情况。1.二级指标的五个单项要求均已做到记★;
2. 发现二级指标的某两项或两项以上问题较突出或造成后果的,则一级指标不记★;
尊敬师长,待人有礼貌,说话文明,会用礼貌语言。进出校门或在校园内见到老师或客人老师主动问好。不随地吐痰、乱扔废物。听从老师的教育引导,无不尊敬教师的言行。不打架、不骂人、不欺侮同学。同学间相互理解、尊重。没有打架和相互谩骂的现象;不给同学起绰号。课间不吃任何零食(牛奶、面包除外)。序号一级指标二 级 指 标考核方法评定标准2★
环
境
优
美
星保持校园环境卫生。不乱倒垃圾,不乱抛纸屑、瓜皮果壳和杂物,不随地吐痰。主动维护校园整洁。1. 依据值班人员巡查记录和专项检查记录;
2. 依据学生会常规检查记录;
1.二级指标的五个单项要求均已做到记★;
2. 发现二级指标的某两项或两项以上问题较突出或造成后果的,则一级指标不记★;
教室卫生:地面无脏物,墙裙洁净;讲台教学用具摆放整齐,无粉尘;玻璃洁净透明,不乱张贴;卫生角整洁,垃圾桶无污垢,不留卫生死角;学生书本、作业簿等学习用品摆放整齐。放学后教室内桌椅摆放整齐,凳子一律放入桌子下面。保持黑板整洁。卫生区卫生:随时保持卫生区整洁,安排值日生及时清捡、打扫。卫生区内的花坛不留纸屑或杂物。保持教室外走廊的卫生。精心设计和布置教室环境。做到主题突出,特色明显,更新及时。个人卫生:穿着干净整洁,勤剪指甲,天天梳头洗脸。序号一级指标二 级 指 标考核方法评定标准3★
爱
护
公
物
星爱护学校的一草一木。爱护花草树木,不践踏草坪、花坛,不在花坛沿上行走。1. 依据总务处提供的学年初填写的《班级公物登记表》以及总务处的维修记录等到班检查、验收;
2. 依据值班人员巡查记录和专项检查记录;
3. 听取有关职能科室的意见。1.二级指标的五个单项要求均已做到记★;
2. 发现二级指标的某两项或两项以上问题较突出或造成后果的,则一级指标不记★;
爱护学校的公共财物。不在课桌凳、讲台、黑板、窗帘、门窗、图书橱(柜)等表面刻画涂写;无破坏公共设施、体育器材、橱窗、宣传画框的现象。爱护实验器材器具、电教设备、教具和乐器。不擅自使用教学电脑、视频展台、电视机等;不把教具当作玩具玩耍;在实验室、专用教室上课严格遵守有关管理制度,没有违反器材、器具、乐器等使用规定和操作规程的现象。爱护图书。及时归还图书,损坏主动赔偿。没有损坏不赔偿的现象;没有乱涂乱画、随意撕页等现象。正确使用照明灯、水龙头等。做到: 不随意开启;不必要不开启;人走必关闭。没有浪费水电的现象。序号一级指标二 级 指 标考核方法评定标准4★
遵
规
守
纪
星课间:学生不在校园内奔跑,不滑楼梯栏杆,上下楼靠右行。不在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫。1. 依据值班人员巡查记录和专项检查记录;
2. 依据学生举报情况;
3. 依据学生会常规检查记录;
4. 听取科任教师和有关职能科室的意见。1.二级指标的五个单项要求均已做到记★;
2. 发现二级指标的某两项或两项以上问题较突出或造成后果的,则一级指标不记★;
早读和午间:学生能自觉读书、学习,无人在教室内和校园内随意走动、说话。同学之间相互理解、尊重,没有出现相互谩骂、打架斗殴现象,没有谈恋爱现象。集会(升旗)出操:没有随便讲话和做小动作的现象,不无故逗留教室。严禁将危险物品(如刀器、火种类、鞭炮、玩具)及手机带入学校;严禁进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所。序号一级指标二 级 指 标考核方法评定标准5★
勤
奋
学
习
星学生出勤。按时到校,不迟到,不早退,不旷课,积极参加学校组织的各项活动。1. 依据行政人员巡查记录和专项检查记录;
2.听取课任教师和有关职能科室的意见;
3. 查阅有关考试成绩记录等。1.二级指标的五个单项要求均已做到记★;
2. 发现二级指标的某两项或两项以上问题较突出或造成后果的,则一级指标不记★;
早读:学生进入教室自觉读书、学习,无人在教室内奔跑走动,无
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