2015版高中历史(人教版 必修3)练习：单元检测4.doc

第四单元 单元检测 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 满分100分。测试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) *1.(2015·黄冈高二调研)英国哲学家怀特海在《科学与近代世界》一书中写道：“伽利略说地球是动的，太阳是固定的；宗教法庭则说地球是固定的，太阳是动的，而牛顿派的天文学家则采取了一种绝对空间的理论，认为地球与太阳都是动的。”作者意在说明　　(　　) A．宗教法庭曾经热衷于科学研究 B．科学家与宗教法庭的观点难以调和 C．地球与太阳的运动关系难以判断 D．科学家曾经继承了宗教法庭的观点 解析：从材料可以看出，不管是伽利略还是牛顿派的天文学家，他们都提出了与宗教法庭不一致的观点，显示了科学家与宗教法庭的观点难以调和，故选B项。宗教法庭认为地球是固定的，体现不出曾经热衷于科学研究??A项错误；C项显然错误；D项与材料意思不符。 答案：B 2．他的著作一直被称为“最难看懂的书之一”，但对看得懂的人来说，它是一盏明灯。它不仅从数学的角度解释了天体的轨道，而且指出了天体运行的引力。这位伟大的科学家是(　　) A．莱布尼茨　　　　　 B．笛卡尔 C．牛顿 D．爱因斯坦 解析：注意提取关键信息：“从数学的角度解释了天体的轨道”“天体运行的引力”，据此可知答案为C项。 答案：C 3．(2015·福建省三明一中高二月考)在山海关孟姜女庙的庙门两旁，有一副楹联：“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。”下列能解释这一楹联反映的自然现象的理论是 (　　) A．“天人感应”理论 B．伽利略的自由落体定律 C．牛顿的经典力学体系 D．爱因斯坦的相对论 解析：材料的意思是大海天天涨潮天天落潮，浮云常常弥漫常常消退。能够解释潮汐现象的是牛顿的万有引力定律。 答案：C 4．1900年，普朗克提出了一个重要的物理学常数——普朗克常数，以调和经典物理学理论研究热辐射规律时遇到的矛盾。基于普朗克常数的假设，他推导出黑体辐射的普朗克公式，圆满地解释了实验现象。这个成就的主要意义是(　　) A．揭开量子力学的序幕 B．提出了光量子理论 C．建立了量子力学 D．提出了有关原子的量子理论 解析：提出光量子理论的是爱因斯坦，提出有关原子的量子理论的是玻尔，量子力学的建立是在20世纪30年代，故B、C、D三项说法都不准确。普朗克提出的量子假说揭开了量子力学的序幕，故选A项。 答案：A 5．20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是(　　) A．普朗克 B．麦克斯韦 C．玻尔 D．爱因斯坦 解析：爱因斯坦提出的光的量子理论成功地解释了光电效应问题，D项符合题意。德国物理学家普朗克提出，辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的，创立了量子假说；英国科学家麦克斯韦提出了系统的电磁理论；丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论，A、B、C三项均不符合题意。 答案：D 6．这个形式简洁优美的理论蕴藏了太多令人惊讶的内容，100多年来，人们不时从中悟出宇宙层出不穷的奥秘。直到今天，这里还有很多内容没有被我们悟透。根据右图，这个理论应是(　　) A．牛顿的力学理论 B．普朗克的量子论 C．爱因斯坦的相对论 D．达尔文的进化论 解析：根据所给图片中的信息“E＝mc2”，判断应与爱因斯坦的相对论有关，故答案为C项。 答案：C 7．(2015·荣成高二期中)1931年，法国物理学家保罗·朗之万曾说：“大家都知道，在我们这一时代的物理学史中，(他)的地位将在最前列。他现在是并且将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星……因为他对于科学的贡献更深入到人类思想基本概念的结构中。”他评论的这位科学家是(　　) A．伽利略 B．牛顿 C．法拉第 D．爱因斯坦 解析：分析材料，伽利略、牛顿和法拉第依据生活的年代可直接排除，本题选D项爱因斯坦。 答案：D 8．“它打开了人类认识微观世界的大门，深刻地改变了人们的生活、生产和观念……标志着一个新纪元的到来！”这里的“它”是指(　　) A．经典力学 B．进化论 C．量子论 D．相对论 解析：量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步，因此答案为C项。 答案：C 9．E＝mc2(相对论)和E＝hγ(量子论)(　　) A．构成了现代物理学的两大支柱，改变了人们认识世界的思维角度和方式 B．否定了牛顿的经典力学，从根本上改变了人类的物质生活 C．标志着人类认识深入到微观领域 D．标志着人类认识进入到宏观世界 解析：相对论发展了牛顿经典力学，B项说法错误；C项仅符合量子论；D项仅符合相对论。因此答案为A项。 答案：A 10．(改编题)他是一个生物学家，曾提出两个著名的原则，即“用进废退”和“获得性遗传”原则。这