2015高考散文阅读专题一.ppt

高考散文阅读; （一）散文的概念 散文是一种篇幅短小、题材广泛、写作自由，情文并茂的文学体裁。通过对现实生活中某些片断或 生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义。散文的内容，离不开人、事、景、物， 表达方式一般是记叙、描写、抒情和议论融合在一起。 散文最基本的特点是“形散神聚”。阅读散文要善于理清思路，分析意境，鉴赏语言及写法，从而深入领会散文所表达的思想感情，感受散文的艺术魅力。事、景、物——具体而客观 情、理、意——抽象而主观 （二）散文的分类 　　;1叙事散文： 1、 以写人为主的叙事散文：分析人物形象，展示人物品格。对这个人的形象的刻画，对这人的情感态度，甚至深入到对人生的思考，对社会的思考。 2011年湖北卷《才子赵树理》 2、 以记事为主的叙事散文：抓住中心事件，由表及里分析事件意义以小见大，表达作者的哲思或情思。 2011年全国卷《针挑土》 2抒情散文： 写景散文： 分析景物特点，把握融于景物之中的作者的思想感情通过景物描写，抒发对景物的情感态度（赞美、否定、感慨等），表达出对现实的思考，对历史的思索与评价。 2006年山东卷《文赤壁》 咏物散文： 咏物散文最鲜明的特点是“托物言志”，要抓住所咏之物的特征，找出象征意义托物言志。寄托了作者的情感与志向。 2010湖南《一朵午荷》。 3哲理理散文:重在阐明一个道理，表达对这个“理”的观点。 ①人生生活感悟　②小处着笔　③点到为止 2011年重庆《论诚意》;（三）总结一种思维，悟出三个意图。 　　散文的思路可以归结为三部曲： 　　主要的人、事、景、物的描写——其它的人、事、景、物的描写——主旨的揭示。把握好“三部曲”，就能概括出高考散文的基本思维过程，能很好地简化散文繁多的内容，迅速地理清基本思路，明确内容和主题。;（四）阅读基本程序及关键点：;3、抓关键词句;1.通读全文，圈点勾画。 2.审读题干，明确要求。 重视题干的要求，力图弄懂命题意图、答题方向、答题方法。仔细阅读题目要求，理解显性要求和??性要求，按规定作答。 3.圈定范围，筛取信息。 依据前面的阅读、勾画，根据题目要求，在文本中找准对应点，筛选出有效信息。 4.综合分析，整合重组。 整合信息时要充分理解命题者的意图，根据题目要求，依据文章内容，有效地组织好语言，准确规范作答，做到充分、到位、准确、有条理。 准确地解答高考现代文阅读题的最重要、最有效的方法是在原文中找答案。专家讲： “现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。” 一般不宜一字不差地摘录原文，应该严格紧扣题干要求，对准文中有效信息，将题干要求与文中的已知信息重新进行排列组合，使之成为全面、凝炼、流畅、契合要求的标准答案 5.根据赋分，分点答题。 6.打好草稿，简洁通顺。;具体 步骤;散文文本阅读中的“分析综合”侧重于把握写作思路、归纳文意，分析散文的主要表现手法。“鉴赏评价”要求学生能对所给文章的思想内容进行评说，对其形象、语言、表达技巧及作者的观点态度进行初步赏析及评价。这是以“分析综合”为基础，在阅读方面发展了的较高的一种能力要求。“探究”侧重挖掘文本丰富意蕴，探讨作者创作意图，对作品进行个性化解读。 ;2．考题特点 (1)稳中有变。“稳”是指阅读题的考查内容、基本套路、设题模式基本稳定；“变”是指探究方向每年都有所变化。纵观这些年高考散文文本的考查点，以理解和分析、概括文章中心和归纳内容要点、鉴赏文章表达技巧、分析和探究或者评价作者在文中的观点态度为重。其中理解词句含义、概括文意、鉴赏技巧和探究评价为重中之重。这些考点涉及的能力层次高，虽然不是备考的盲点，却是考生的弱点，应引起高度重视。 (2)坚持“主题辐射”原则。所谓“主题辐射”原则就是散文阅读的命题，不论是有关内容的，还是有关结构和表达技巧的，都从文章主旨(“神”)的角度出发，也就是说，所设置的问题都与文章的主旨有着密不可分的联系。 ;命题类型 ;命题类型 ;命题类型 ;命题类型 ;《考试说明》要求：理解文中重要语句的含义。 文中重要语句，包括重要词语和重要句子两个方面，所谓“重要”是指它们在文中起着关键的作用，如果在阅读的过程中，能够把这些语句理解到位了，那么对这篇文章的理解也就比较深透了。 语句的含义一般有基本含义和深层含义之别。语句的基本意义往往不难理解，但有些语句如果放在某一文章的具体语言环境中，它就有了比较深层的含义。如概括意义、哲理意义、象征意义、比喻意义、双关意义等。像这样的语句就必须在总览全局、整体把握的基础上去理解。;考点一　理解词语的含义 一般情况下，高考试题中考查的词语含义往往不是“词典义”，而是在文中的具体含义。 考