材料题精选 历史(七年级下)复习资料[新人教]材料题精选 历史(七年级下)复习资料[新人教].doc

PAGE  七年级历史(下)学习资料2013-6-18 ★1，★．阅读下列材料： 材料一《汴水》胡曾“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。” 材料二《汴河怀古》皮日休“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”请思考：①你能将这两首诗翻译成现代文吗？ ②这两首诗的作者都是唐朝人，他们对大运河作了两种完全不同的评价，你同意谁的观点？为什么？答： ③隋的灭亡与大运河是否有联系？答： 隋大运河对历史的发展起了什么样的作用？有联系，开凿大运河增加了当时人民的负担。大运河开凿后起到了加强南北联系,巩固国家统一的积极作用。 你认为胡曾说的正确吗？你是如何看待大运河带来的影响的？ 答： 【3】阅读下列材料 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——(唐)皮日休《汴河怀古》 请回答： 材料中的“此河”是指哪一条河? 你同意作者的观点吗? 同意(或不完全同意)。 （3）你认为隋炀帝修运河这一历史事件是好事还是坏事?请说明理由。 【4】材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——皮日休《汴河怀古》 材料二 “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”——胡 曾 材料中的“长河”是指什么河流? 这条河以哪儿为中心?南北分别到什么地方?分为哪几段?沟通了哪些水系? 两首诗对此河的评价如何? 【5】阅读下列材料 尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣!’’ 请回答： 材料中的“朕”指的是谁? 为何他会感到“魏征殂逝，遂亡一镜矣’’? 6★．列举“贞观之治”的主要内容： 【7】材料一：“往昔初平京师，宫中美女，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂政灭亡。此皆朕所目见。帮夙夜孜孜，惟欲清静，使天下事。” 材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，亦能覆舟。” 材料三：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。” 材料二是谁说的？（1分）它的意思是什么？（2分） 他的统治被后人称为什么？（2分）这一政治局面是怎样的？（4分） （3）根据材料一说明他的统治局面与隋朝灭亡的关系怎样？（3分） 答案： （3）是因果关系。即唐太宗从隋朝灭亡中吸取教训，采取调整统治的措施，是出现“贞观之治”局面的原因之一。　　　　 【8】材料“君，舟也；人，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能载舟，亦能覆舟”。 1）这句话的意思是什么？ 答： 2）是谁引用古人的话？答：唐太宗引用古人的话。是哪朝哪代皇帝？ 答：是唐朝第二代皇帝（唐朝618年建立，都；长安；第一代是李渊唐高祖。 3）是如何认识这一问题的？（或说这番话的用意是什么，或他吸取前代教训的主要思想是什么？）效果如何？ 答：唐太宗吸取隋亡教训，认识到皇帝要勤政，大臣要廉洁，政府要轻徭薄赋，发展生产，统治才能巩固。效果：唐朝政治清明，经济有所发展，国力逐步强盛，史称贞观之治。 4）他重用了哪些人？答：房玄龄、杜如晦、魏征。 5）他引用这句话的目的如何？答：为吸取隋亡教训，巩固唐朝统治。 6）他在位时，出现的盛世时代是什么？答：史称贞观之治。 7）他在位时，政治、文化、民族关系方面有何政绩？ 答：在政治上吸取隋亡的教训，勤于政事，善于用人；文化上完善了科举制，；在民族关系上，与各族友好往来，被称为天可汗，设立安西都护府，把文成公主嫁给了松赞干布。 【9】阅读下列材料 忆昔开元全盘日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。请回答： 这首诗的作者是谁? 人们尊称这首诗的作者为什么？隋唐时期还有哪些盛世？与这位大诗人同朝代的著名诗人还有哪些？ “开元”是谁的年号？这首诗反映了哪个皇帝什么年间的盛世景象? 这种全盛局面是何时被打破的？ （3）这句话是什么意思？唐朝的农作物以什么为主? (4)“小邑犹藏万家室”与“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”是什么关系？ 答：经济发展促进了人口的增长；人口增长也推动了经济的发展。 11★．唐玄宗前期，唐朝为什么会出现开元盛世的局面？ ★14★．史称：“得人者昌”，“失贤者亡”。请你结合唐代前期百余年的史实加以说明，从中你有哪些感悟？ 答：1、唐太宗知人善任，虚心纳谏，在位时出现“贞观之治”的局面； 2、武则天大力推行科举，重用贤能，武周政治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用； 3、唐玄宗统治前期，重用贤人，出现前所未有的盛世景象“开元盛世”；