2011年中考化学总复习教学案（第六单元课题2　二氧化碳制取的研究）[整理].doc

2011年中考化学总复习教学案 知识·巧学·升华 一、实验室制取CO2的反应原理 CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3 碳酸不稳定，易分解生成水和二氧化碳：H2CO3CO2↑+H2O 总的化学反应方程式是： CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O 误区警示 　　①不能选用浓盐酸，因浓盐酸挥发性太强，能挥发出大量的氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯。 ②不能选用硫酸，因硫酸与碳酸钙反应生成微溶性的硫酸钙沉淀，包在碳酸钙的表面，会阻止反应继续进行。 ③不能用碳酸钠、碳酸钾代替大理石或石灰石，因为它们易溶于水，反应速率快，难以控制。 二、实验室制取CO2的反应装置 也可以使用以下装置： 三、实验室制取CO2的步骤 1.检查装置的气密性。2.加入石灰石或大理石。3.加入稀盐酸。4.收集CO2。 方法点拔 　　二氧化碳的检验与验满方法不同。检验是验证这种气体是否是二氧化碳，需通入澄清的石灰水，看是否变浑浊。而验满是将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满；否则，未满。　　 四、二氧化碳和氧气的制取相关性质比较 反应物的状态 反应条件 气体密度与空气相比 是否与水反应 二氧化碳 固体+液体 常温 大 反应 氧气 固体、或固体+液体 加热或常温 略大 不反应 问题·思路·探究 问题1：利用下图中间的集气瓶能收集到什么样的气体？ 思路：首先可以肯定这里使用的是排空气法收集气体。既然这样气体从上面进来，只能让瓶中原来的空气从下面出去。密度怎样的气体进来之后不会向下运动，而会向下挤压空气，让空气从下面排出呢？实质上：这套集气装置原理与向下排空气法收集气体的原理相同。 探究：能收集到密度比空气小的气体。 问题2:如图所示装置有多种用途，请完成下列问题。 （1）若用排空气法收集CO2，则CO2气体应从装置的 　　　　　　　　　端通入（填A或B，下同）。 （2）若用排空气法收集H2，则H2应从装置的 端通入。 （3）若用排水法收集O2，先将瓶内装满水，然后O2从 端通入。 （4）若用水将装置中的O2排出进行实验时，水应从 端流入。 思路：（1）收集CO2时，因CO2的密度大于空气，所以从靠瓶底的导气管口进入，聚集下方，并将空气从靠瓶口的导气管排出。 （2）H2的密度小于空气，因此此方法与收集CO2的方法相反。 （3）用排水法收集O2时，O2进入瓶内后，在水的上方，产生的压力，将水从靠瓶底的导气管排出。 （4）用水将O2排出时，水从靠瓶底的导气管口进入，O2从靠瓶口的导气管口排出。 探究：（1）A　（2）B　（3）B　（4）A 典题·热题·新题 例1：实验室制取二氧化碳一般有以下五个步骤，下列操作顺序正确的是(　　) ①检验装置的气密性　②按要求装好仪器。③向长颈漏斗中注入酸液　④向广口瓶中放入大理石小块　⑤收集气体 A.①②③④⑤　　　B.②①④③⑤　　　C.①④②③⑤　　　D.②③④①⑤ 思路解析：制取气体时，首先要检验装置的气密性，不漏气之后，向瓶内放入小块石灰石或大理石，塞好双孔胶塞，导管伸入集气瓶底部，然后向长颈漏斗中加入稀盐酸，收集气体。 答案：B 深化升华 　　本题考查的是实验的操作步骤，解决此类问题时，从头到尾回忆课上做的实验。同时还可以进一步思考，如何检查装置的气密性，怎样装配仪器等。 例2：下图是某学生设计的实验室制取并收集二氧化碳的装置图。完成下列问题： （1）指出图中编号仪器的名称：①　　　　　,②　　　　　。 （2）指出该装置中的错误　　　　　。 （3）证明二氧化碳已集满的方法是　　　　　。 （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　。 思路解析：本题所给图形是一个固液不加热的反应装置，适用于固体和液体为反应物，不需加热的反应，可用于制取二氧化碳气体。在仪器安装中有一处错误，长颈漏斗下端位于液面以上，这样生成的二氧化碳气体有一部分可从长颈漏斗逸出。在收集装置处也有一处错误，不论是向上排空气法还是向下排空气法收集气体，导气管都要尽量伸至集气瓶底，排尽空气。 答案：（1）①长颈漏斗②集气瓶 （2）长颈漏斗的下端位于液面上，导气管下端没有伸到瓶底 （3）将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明集气瓶内已集满二氧化碳 （4）CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑ 深化升华 　　此题是一道实验改错题。解题的方法是将题给装置图与正确的装置图加以对比，找出异同，再进行判断。观察装置图一般按从左至右、从下至上的顺序进行。观察的内容是药品选用是否正确，仪器连接是否合理。 图Ⅰ 例