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2012《在学校的最后一天》上课课件[定稿]
在学校的最后一天 ;乔万尼莫斯卡（Giovanni Mosca）
1908年7月14日生于罗马，1983年
10月26日逝于米兰。是位意大利作
家，记者，杂志编辑和插画家，同
时他还是一名优秀的教师。他有两
篇作品被世人传诵：《在学校的最
后一天》与《顽童与绿头蝇》。 ;学习目标 ;自学指导（一） ;本课生字 ;;读一读： ;词语解释： ;搬弄是非：
热泪盈眶：
一本正经：
烟消云散：
聊以自慰：
衣冠不整：;初读课文，想一想这篇文章主要
讲了什么事？ 地点：
时间：
人物：
事件：
;最后一天的含义是双重的：
1、老师要离开学校，离开教育界
2、学生要告别童年，告别母校
升入中学。;当堂训练 ;3、多音字：
没 系 臊 ;试一试我最棒，给课文分段并概括每段的段意。;学习文章第一部分（1—5），这一部分
用（ ）的写作形式，??别介绍
了几名学生的（ ）和（ ）;齐读第七自然段;;陀螺 ;蜥蜴 ;;;这篇课文作者从教师的角度回忆了自
己和毕业班的学生们在学校的最后一
天分别时的感人情景，表达了师生之
间深深的爱和恋恋不舍之情。 ;写作特点：
1、本文是回忆性叙事散文，以时间为
顺序组织全文。
2、在行文上富于变换，顺叙和
插叙相结合的行文方法。
;;诗句：
海内存知己，天涯若比邻。
——（唐）王勃
赞美老师的诗句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐）
;当堂训练 ;谢谢欣赏
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