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凡卡;凡
卡;教学目标：;
讨论：凡卡在信中讲了哪几件事？说明他是个怎样的孩子？;1.问候爷爷，表明自己的思念及自己的孤
儿身份。
2.痛苦的学徒生活。
3.介绍莫斯科见闻。
4.哀求爷爷、问候熟人。; 重点学习：痛苦的学徒生活
挨打——揪、拖、揍、戳、打
挨饿——一点儿面包、稀粥
挨冻——睡在过道里、没有鞋
没法睡——一……就…… ;学习文中回忆的部分
（4、5、6、13、14节）
; 爷爷守夜
乡村雪夜
和爷爷砍圣诞树; 1.凡卡的信爷爷能收到吗？为什么？
2.凡卡自己知道吗？如果你在场，你准备怎么帮他？;
一、抓住细节描写，使文章写得很感人。
二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。
三、插叙的手法，读来自然、流畅。
; 把凡卡的故事讲给亲友听，看看身边有没有凡卡这样的人，请你设法帮助他。; 读了凡卡，我们认识了什么？对今天的生活应该怎样珍惜？回家和父母聊一聊。
;再见！
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