7月份道德讲堂改17月道德讲堂改1.doc

PAGE  PAGE 11 讲座记录 时 间：2013年7月3日 地 点：何家场小学道德讲堂 参加人员：何家场社区居民代表、何家场小学师生 记 录 人： 主 持 人： 主 持 词： 亲爱的同学们： 大家下午好！ 　 　欢迎大家来到何家场小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人—— 我们开设道德讲堂，通过这个载体，让同学们有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升同学们的文化素质。 本次道德讲堂的主题是“礼仪在我心中”有“唱一首歌曲、讲一个故事、看一部短片、做一番点评、诵一段经典、发一份善心、送一份祝福、”七个环节。 下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。 中华民族自古就是礼仪之邦，讲文明、懂礼仪是新时代小学生的必备素质，首先让我们一起唱响我校的《文明礼仪》。 　 　请大家起立。 　　（唱完后）请坐下。谢谢大家。 接下来，我们进入第二个环节，讲一个故事。请听陈老师给我们带来《丰子恺的故事》 第三个环节：看一部短片。 是啊，我们只有挑起传承礼仪的使命，才能无负于这教育我们的美丽校园。才能让我们的校园处处开满文明之花！其实在我们的生活中处处都能见到文明的使者，接下来让我们再来欣赏一段视频，感受一下他们的优秀品质吧。（最美公交司吴斌的故事） 　 第四个环节：做一番点评。 欣赏了这段视频后，你有什么感触呢？下面我们就来谈一谈。 感谢各位老师、同学们的精彩发言，正是心中有一颗善良的种子，有对别人生命的尊重、有坚定的职业操守，他才能在紧急关头做出了舍己为人的伟大决定。 第五个环节：诵一段经典。 同学们，文明礼仪乃是我国立国之本，从古至今留下了不少文明礼仪教育的优秀篇章，接着，让我们走进经典，感受古人智慧的魅力，共同聆听《三字经》给我们的训示。 第六个环节：发一份善心 古人的尊尊教诲，给了我们??大的启示呀，让我们牢记在心间，努力做一个讲文明、懂礼仪的孩子，一齐读读这段文字，让我们共勉： 不学礼，无以立；人有礼则安，无礼则危；礼，天之经也，民之行也； 人无礼，而不生;事无礼，而不成;国无礼，而不宁。 第七个环节，送一份吉祥 同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！最后请将写有道德心语的书签赠送给你身边的同学吧，让我们每一个人成为道德的传播者。 结束语　　 积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：全天下的青少年能够快乐的成长。 　　本期“礼仪在我心中”何家场小学道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！ 流 程： 一、唱一首歌曲 《文明礼仪歌》 二、讲一个故事 宣 讲 人： 演讲标题： 演讲内容： 同学们，大家好！今天我要给大家讲一则我国伟大的教育家丰子恺的故事。丰子恺在平时生活中，经常给孩子们讲要对人有礼貌，还非常具体细致地说：礼仪，就是待人接物的具体礼节和仪式。  丰子恺是名人，家里经常有客人来访。每逢家里有客人来的时候，父亲总是耐心地对孩子们说：客人来了，要热情招待，要主动给客人倒茶、添饭，而且一定要双手捧上，不能用一只手。如果用一只手给客人端茶、送饭，就好像是皇上给臣子赏赐，或是像对乞丐布施，又好像是父母给小孩子喝水、吃饭。这是非常不恭敬的。他还说：要是客人送你们什么礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去接。躬身，表示谢意；双手，表示敬意。这些教导，都深深地印在孩子们的心里。有一次，父亲在-家菜馆里宴请一位远道而来的朋友，把几个十多岁的孩子也带了去作陪。孩子们吃饭时，还算有礼貌，守规矩。当孩子们吃完饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回家。父亲听到了，也不敢大声制止，就悄悄地告诉他们不能急着回家。事后，丰子恺对孩子们说：我们家请客，我们全家人都是主人，你们几个小孩子也是主人。主人比客人先走，那是对客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，这很不好。孩子们听了，都很懂事地点头。  丰子恺的儿子丰陈宝，小时候很守规矩，但特别害怕见生人。因此，在客人面前，常常显得不大懂礼貌。丰子恺觉得，小陈宝之所以这样，恐怕是因为他平时很少接触生人，缺乏见识和这方面的锻炼。于是，他就利用一些外出的机会，带着小陈宝出去见世面。一次，丰子恺到上海为开明书店做一些编辑工作，把小陈宝也带去了。那时，小陈宝十三四岁，已经能帮着抄抄写写，剪剪贴贴。带上他，一方面是为了有机会让陈宝