模拟电子技术课程设计报告模板模拟电子技术课程设计报告模板.doc

课程设计 PAGE  PAGE ２ 封皮 报告纸，到教务科统一购买 （内容要求手写，调试，波形图，数据，电路图要求打印贴在相应部分）  目录 一、设计任务和指标要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 二、设计框图及整机概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 三、各单元电路的设计方案及原理说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 四、仿真调试过程及结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 五、设计、及调试中的体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 六、对本次课程设计的意见及建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 七、参考资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 八、附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 附件1 整体电路图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 附件2 元器件清单．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 （目录页码按照实际页码标）  （相关内如可参考“模电课程设计设计要求.doc”） 一 设计任务 设计时间：2013-12-16到2013-12-20 设计地点：EDA实验室 设计任务：设计一个OCL功率放大器 设计的性能指标： 输出功率 输出电压幅值 负载 带宽 二 设计框图及原理概述 设计框图??? 放大级 推动级 OCL功率放大级 Uo Ui 图1 原理框图 （这是参考，具体框图根据电路图自己画） 原理概述： 在测量放大器的输入端输入要测量的微弱信号，经过测量放大器的前端同相并联差动放大器，在抑制共模信号输出的同时将差模信号放大并输入到下一级，在经过测量放大器的放大部分将信号再一次放大。后经过由高通与低通串联构成的有源滤波器进行滤波，选择频率在1到1000Hz的波形进行检测。 三 各单元电路的设计方案及原理说明 1. 前置级放大器 测量放大器由两个同相放大器和一 个差动放大器组成，如图2所示。。。。该电 A1 u 路具有输入阻抗高，电压放大倍数容易 R2 R3 调节，输出不包含共模信号等优点。 uo1 测量放大器的第一级由两个同相放 大器采用并联方式，组成同相并联差动 放大器，如图2所示。该电路的输入电 阻很大。若不接R时，该电路的差模输 入电阻Rid≈2ric。共模输入电阻Ric≈ric/2。 由于运放的共模输入电阻ric很大，当接 入电阻R后，由于R小，则R与Rid或 图1 测量放大器电路 Ric并联后，该电路的输入电阻就近似等于R。 图2电路的放大倍数为： 由上式可知，改变R1的值就能改变电路的电压放大倍数。通常用一个电位器与一个固定电阻串联来代替R1。这样调节电位器的值，就能改变电路的电压放大倍数。 （参考） 2.推动级 说明原理；放大倍数等 3功率输出级 电路图，原理，放大倍数 4 电源 。。。。。 四、仿真调试过程及结果分析 1、实验现象描述或实验数据记录（最后输出波形，及记录数据） 。。。。。。。。。。 2、实验调试排故等描述 。。。。。 3.结果分析 计算 （1） （2） 五、设计、及调试中的体会 经过一周的模电课程设计，虽然时间是短了一点，设计的