武池完小学校发展三年规划武池完小学校发展三年规划.doc

PAGE  PAGE - 5 - 武池完小 三 年 发 展 规 划 为进一步贯彻党的各项教育方针、政策，按照新修订的《义务教育法》要求，深入开展新课程实验，促进素质教育的全面实施，特制定学校三年发展规划。　　 学校发展总目标： 全面贯彻党的方针，坚持以德育为首，以教学为中心，以促进学生全面的发展的宗旨，抓教研，促教改；培养学科带头人，强化教学管理，提升教育教学质量，力争三年内实现教育教学成绩的突破，一年规划有序，二年务实创新，三年拼搏奋进，保持全县先进行例。 本规划实施时间：2012年9月——2015年8月。按照学校发展规划的总体要求，本规划共分五大部分。　　一、学校管理目标：　　学校的管理工作要坚持科学发展观，树立学生终身学习和以人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续发展的学校文化，不断提高教师??业道德，积极推进现代教育技术的应用，实现资源科学配置、人员合理调配，统筹规划，协调发展。　　1．学校工作常规方面。学校各项工作要内聚合力，外塑形象，坚持依法治校，建立党风廉政制度，重视各项规章制度的建设，注重在干群之间、教师之间、师生之间建立和谐良好的关系。在未来三年，学校的日常管理制度要进一步落实，严格考勤制度，规范请假、销假制度，建立稳定教学秩序，保证教育教学工作的高效运行。　　2．领导班子建设方面。学校要进一步健全组织机构，按照岗位设置要求，继续充实和完善领导班子队伍，建立决策系统、操作系统、监督系统、反馈系统，四大系统协调统一、有机结合的现代学校管理制度，打造一支思想先进、作风务实、精于管理、敢于创新、清正廉洁的管理队伍。　　3．校园文化建设方面。要充分挖掘校园文化底蕴，营造富有书卷气息的校园文化氛围，构建书香校园、文化校园。注重语言文字的进一步普及和规范，在原来的基础上，更进一步，争创语言文字示范校。　　4．校园安全管理方面。进一步加强安全教育，未雨绸缪，把各种安全隐患扼杀在萌芽状态，狠抓落实，加强管理，为师生日常工作、学习和生活创造一个安定环境。强化校门口的值班制度，对来访人员继续进行登记。　　5．激励机制建设方面。未来三年，要根据学校情况，对于原有的评优评先等教师评价条例进行完善、充实和补充，建立教师发展的评价体制，调动广大教师工作的积极性。　　 6．校务公开管理方面。校务公开要在校务公开栏、公告栏等公布，要充分发扬民主，使学校管理更趋完善。 7．家长学校建设方面。加强家校互动，发挥学校、家庭和社会的联动作用。要进一步完善并充实班级、学校家长委员会，充分发挥家长委员会的作用。家长学校要争取每学年至少举行一次家教方面的知识讲座，召开两次以上的家长学校会议，密切家长与学校之间的联系，并通过广大家长，进一步建立起我校良好的形象。　　二、队伍建设目标：　　要立足本校，重视教师队伍建设，健全教师培训管理制度。要注重培养骨干教师，促进中青年教师的成长，建立一支师德高尚、业务精良、人员结构合理的教师队伍。　　1．师德师风建设方面。强化教师的政治学习，通过专题报告会、专家引领、共同学习和反思等方式，加强师德教育，进一步提高教师职业素养，帮助教师树立正确的人才观、世界观、价值观。积极引导教师向模范人物学习，向身边的优秀教师学习，在教师队伍中广泛开展以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设工程。　　2．教师专业成长方面。加强对教师基本功的训练和考核力度，提高教师的口语及三笔水平。通过师徒结对子等形式发挥骨干教师、学科带头人作用，促进中青年教师的专业成长。中青年教师，每人要写一手好字，说一口漂亮的普通话，初步掌握课件制作技术，每学年至少开一次以上的公开课，每学期至少被听过一节课。鼓励教师树立开放的学习意识，要在教育教学过程中养成不断学习、终身学习的良好习惯。　　3．继续教育、进修培训方面。积极鼓励和推荐教师参加省、市级的学科带头人和骨干教师的评选，进一步提高教师队伍素质。加强班主任队伍建设，配合上级部门开展班主任工作全员培训。　　4．教师队伍结构方面。形成一支教学经验丰富、人员构成合理、充满生机勃勃的教师队伍。　　三、教育教学成绩目标 第一年 1.做到“三清”即堂堂清，周周清，月月清。 2.深入开展教学研究，提高课堂教学效果。 3.集体备课，提前一周备课。 4.开全课程，开足课时。 5.作业批改做到全批全改。 6.教学成绩达到全县前十五名。 第二年 在规范有序的基础上，务实创新，使我校的教育教学成绩达到全县前十名。 第三年 在规范有序，务实创新的基础上，奋力拼搏，使我校的教育教学成绩达全县前茅，英语、艺术、体育教育教学质量都有新的提升。 四、课程改革目标：　　我校在未来的三年内，要继续全面实施素质教育，推进新课程改革，进一步转变教学观念，改进教学方法和教学