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  一部中国革命的历史,就是一部把马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实际相结合从而指导中国革命、建设和改革不断取得胜利的历史。这一历史过程,也就是马克思主义中国化的历史过程。在这一历史过程中,产生了两次历史性的飞跃,其标志就是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的诞生。具体说来,马克思主义中国化过程中一共产生了四个理论成果——毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。   学习本门课程,须掌握两个方面,一是马克思主义学说的历史进程,即着重掌握历史线索,掌握理论发展中的具体的历史事件,领袖人物的主要代表著作。二是每一个具体的理论成果中的重要概念、基本理论和政策实践。在教材十五章的范围内,可重点把握以下内容: ;单选 多选 简答 材料 论述; 材料一:社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚。 -----邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》 社会主义不是少数人富起来、大多数人穷,不是那个样子。社会主义最大的优越性是共同富裕,这是体现社会主义本质的一个东西。 -----邓小平《善于利用时机解决发展问题》 材料二:中国经济连续30年保持高速增长,国内生产总值占全球的比重由1978年的1%上升到2007年的5%以上,对外贸易总额占全球的比重由不足1%上升到8%左右。广大人民群众真正从改革开放中得到了实惠,实现了从温饱不足到总体小康的转变。 -----温家宝在2008年夏季达沃斯论坛上的讲 请回答: (1)如何理解社会主义的本质? (2)为什么说社会主义的根本任务是发展生产力? ; (1)解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。 (2)①、符合马克思主义基本原理,巩固和发展社会主义制度的必然要求 ②、对社会主义实践经验教训的深刻总结 ③、适应时代主题变化的需要 ; 1、马克思主义中国化提出的重要意义 2、马克思主义中国化的科学内涵和重要意义 3、中国特色社会主义理论体系包括哪些理论;为什么说坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义 4、毛泽东思想形成和发展的过程 5。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”各自形成发展的时代背景和实践基础 6。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的深刻内涵、科学体系和主要内容 7。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义 8。科学发展观的核心思想、深刻内涵、基本要求和重大意义? 9。如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系? ; 1、中国共产党实事求是思想路线形成和重新确立发展的过程怎样? 2、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓? 3。党的实事求是思想路线的基本内容是什么有哪些?如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是? 4。弘扬与时俱进、求真务实精神,主要应该把握哪些内容和要求? 5。如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系? 6。为什么说革命、建设和改革都要走自己的路? 7。为什么要不断地推进理论创新,怎样科学地理解理论创新? ;1、新民主主义革命总路线的主要内容(对象;动力;领导;性质和前途) 2、新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点 3、新民主主义基本纲领 4、新民主主义革命的领导权问题 5、农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及其内容 6、中国红色政权为什么能够存在和发展?(或中国走农村包围城市、武装夺取政权的道路具有现实的可能性) 7、新民主主义革命三大法宝及其相互关系   ; 1。如何理解新民主主义社会的性质? 2。中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义? (新民主主义过渡到社会主义的历史必然性) 3。我国社会主义三大改造具有哪些特点? 4。我国社会主义改造的基本经验是什么? 5。过渡时期总路线。 6。如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义? 7、新中国成立后的主要矛盾 8、 资本主义工商业改造中的利润分配政策 ;1、社会主义的本质(科学内涵、理论和实践意义) 2、为什么说发展才是硬道理,是党执政兴国的第一要务,生产力是社会主义的根本任务?  3。如何理解科学技术是第一生产力? 4。如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求? 5、科教兴国战略、人才强国战

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