2016中考第一轮总复习.ppt

2015-2016生物中考总复习;专题一、科学探究;一、科学探究的基本方法;1、提出问题;3、设计对照实验;4、实验步骤：;2013.漳州、某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”，将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验： ;2015.漳州、为探究植物的光合作用，某兴趣小组对教材中的实验进行改造，过程记录如表，请回答：;2014.漳州、第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中，孙宁岳同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得金奖。某兴趣小组为验证该研究成果，制定了实验方案，探究过程如下表所示(实验的装置相同)。;(2015，锦州)随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组的同学设计了如下实验：;例1：探究“种子萌发的环境条件”中，小凤以当年的饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。（完美中考P13）;专题二、生物与环境;一、 生物的特征（Ⅰ）;二、生物的生存依赖一定的环境;三、生物与环境组成生态系统;1.概念：_______和________之间形成的食物链，主要是________的关系。（注：有没有包括分解者和非生物？） 2.一个生态系统中往往具有许多食物链，它们彼此交错，形成__________。 3.食物链的起始环节一般是__________________。箭头方向指向_______，表示生态系统中物质和能量流动方向。 4.要会算食物网中食物链的数目,会画出其中的食物链。;有毒物质; 1.生态系统中各种生物的______和所占的_______ 是________的，这说明生态系统具有一定的 ________能力，但这种调节能力是有一定______的。 2.生态系统的成分越_____，其自动调节能力就越强。;(2015.漳州) 1、羊入虎口体现了生物之间的关系是？？？ 2、能正确表示食物链的是（ ） A.花生→ 老鼠→蛇 B.蚜虫→ 七星瓢虫→ 麻雀 C.松树→ 松毛虫→ 细菌 D.阳光→水稻→蝗虫→青蛙 ;专题三、生物体的结构层次;一、显微镜的结构和使用;2、显微镜的使用（Ⅱ）;3、显微镜注意事项（Ⅱ） （1）成像：_______的、________的物像。 （2）移动：物像移动的方向与装片移动方向______。 （注：物像偏哪边，玻片就往哪边移） （3）光线：_______+_______（让视野变亮） _______+_______（让视野变暗） （4）倍数=________×_________ ;（5）低倍镜和高倍镜观察情况的比较：;（7）判断污点：移动玻片、转动目镜。;二、制作动植物细胞的临时装片(Ⅱ);(2013.漳州.27题)李文利用普通光学显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，请据图回答： ;(2014.漳州.27题)以下是小朋同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，请分析回答：①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；②在载玻中央滴一滴生理盐水；③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮；④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴，用镊子展平；⑤染色；⑥盖上盖玻片．（1）请改正操作步骤中的两片错误：a．________________；b．________________． ;（(2015.漳州.27题)初中生物实验曾经带给我们很多乐趣，请根据自己的实验体会回答问题：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，应在载玻片上__________________________　　　　　　． （2）观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列材料用具无需用到的是_______________　　　　　　．　　A．培养皿 B．滴管 C．显微镜 D．盖玻片 （3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要放大图中甲的细胞，使视野由甲变成乙且亮度基本相同，请选择规范的操作步骤并排序：______________________________（选填序号）．　　①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋　　④调节细准焦螺旋 ⑤调节遮光器或反光镜 ⑥转动转换器． ;三、细胞是生命活动的基本结构和功能单位(Ⅱ);2、细胞各结构的功能(Ⅱ);3、细胞核是控制中心、遗传中心（Ⅰ） （1）细胞核中储存着染色体，染色体是由_______和 ________构成的。 （2）______是主要的遗传物质。DNA是________的 载体，其基本单位是________。 （注：是不是所