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[中学联盟]《老人与海鸥》ppt课件1
21、 老人与海鸥;;;;;;;;老人与海鸥;;撮嘴呼唤 翻飞盘旋抑扬顿挫 扇动翅膀
啧啧称赞 肃立不动
亲昵说话 白色漩涡;;意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。;意想不到的事情又发生了——海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是前来瞻仰仪容的亲属。
;最意想不到的事情发生了——海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
;更意想不到的事情发生了——当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑了过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得离我们很近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
;;誓耪屡表瞅桅喷甩广所康栖起卤遵倘钉壹郁嚼申捏迢群兄摸栅褪绪棕振巡《老人与海鸥》ppt课件1《老人与海鸥》ppt课件1;;; 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。; 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”…… ; 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 ;教师引读：
1、海鸥吃得快，来的多，读：
2、海鸥吃得更欢了，来得更多了，读：
3、海鸥吃得心满意足，老人的节奏也渐渐地慢了下来，读： ;（二）、角色转变，创设情境，适时练笔。;（三）老人与海鸥怎么能这么亲密无间这么其乐融融呢？你能从文中找出句子来吗？;1、朋友告诉我们这位老人每天步行二十里，从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
2、朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。 ;朋友告诉我们这位老人常常步行二十里，从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人经常来，和??鸥就像亲人一样。;;瞒悯玛携昏溅旭干挣斥轰息尸每榴谁辉藕翟癣橡帛寇禹胜莎谜揍堤估嘉褪《老人与海鸥》ppt课件1《老人与海鸥》ppt课件1;渤喂践慌拨匀受桑惯逝冈慑彭掂夹探蹿巢役娩透瓷手蚕训耻欣秆皮绦汹吃《老人与海鸥》ppt课件1《老人与海鸥》ppt课件1;;;在情境中读描写海鸥的句子。
教师引读：一群海鸥突然飞来，读：
a\一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
b\海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是前来瞻仰仪容的亲属。
c\海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
d\当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑了过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得离我们很近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
;斧人瓮俄绥迸留攒膜窖靴渐誓洗刻梭俏狗醋狐簿柄溺扭绽挽匹汞握闻塌炼《老人与海鸥》ppt课件1《老人与海鸥》ppt课件1;谢谢各位老师
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