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人口与环境------第一课时
课程标准:
了解人口增长的概念,理解影响人口增长的主要因素,明确生产力发展水平是人口增长快慢的决定性因素。
;;1999年10月12日0时2分,一名男婴地球60亿公民在波黑降生,联合国秘书长安南(右一)专程来到医院看望母子二人,至2005年6月达65亿。;
世界人口增长的总趋势是什么?
世界人口增长有什么特点?
;;
;地区;3)影响人口自然增长率高低的因素;教材第三页活动:阅读思考—为什么发达国家人口自然增长率低,发展中国家人口自然增长率高?;4)影响人口增长快慢的根本原因:生产力发展水平;读我国某省2003年与2030年人口年龄结构比较图,完成1~2题。
1.2030年与2003年相比,下列说法最不可能的是
A.出生率下降 B.自然增长率下降 C.死亡率下降 D.人口总数上升2.近几年,该省可能面临的社会问题是
A.就业压力大 B.养老负担重 C.老龄化的速度加快 D.劳动力短缺;下表为2002 年我国四个地区的相关数据,据此回答1-2题
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;;人口增长模式;二、人口增长模式及其转变;(一)“高-高-低”模式 ;原??型和传统型的人口出生率都在3.0%以上,但传统型的死亡率相对较低,据此可以区分二者;(二)“高-低-高”模式 ;“高---低---高”模式(过渡模式);(三)“低-低-低”模式 ;“低---低---低”模式(现代模式);人口增长模式;“高-低-高”型
“低-低-低”型;控制人口数量,提高人口素质;;材料: 现金津贴 意大利新措施鼓励生育
意大利的出生率连年下降,国内人口出现负增长,为了鼓励人民多生育,意大利政府用心良苦地宣布一项新措施,就是给予生育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可以一次性领取由政府支出的1000欧元的津贴。
材料: 战后德国人口的增长主要是靠外来移民
德国人口出生率很低,是世界上出生率最低的国家之一,平均每对夫妇只有1.8个孩子。战后德国人口的增长主要是靠外来移民。在德国每年有14.5万多名婴儿的父母是外籍人或父母的一方是外籍人,占全德婴儿出生率的20%。
;德 国 鼓 励 生 育 的 宣 传 画;;1.人口基数大,人口增长快;1982;人均;;拓展练习:
1、下图中黑线代表人口死亡率,红线代表了人口出生率,则中间阴影部分代表______
2、(1)阶段,人口出生率____,人口死亡率_____,人口自然增长率_____, 这属于_______人口增长模式。
3、(5)阶段,人口增长模式为______,人口年龄结构呈现___型,我国的上海就属于这种类型。
4、20世纪70年代以来,我国大力开展______工作,目前已基本实现了人口增长模式_____向___ 的转变。
;
;人口金字塔:表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的图表。
通常将人口分为三大年龄组:0--14岁为少年儿童组,15--64(中国一般为59岁)为轻壮年组,65岁(中国为60岁)及以上为老年人口组。
人口统计学家常用三种年龄组在总人口中所占的不同比重来表示人口年龄结构的类型;年轻型;人口再生产类型的地区分布;图2表示四个国家的人口出生率和人口死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是( )
A.① B.②
C
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