人类文明的引擎讲课资料.ppt

人类文明的引擎;三、人类文明的引擎zxxk;人类文明的引擎;一、第一次工业革命——蒸汽时代；zxxk;自主学习： 第一框题完成表格 棉纺织业的技术创新有何意义;（二）棉纺织技术的创新；;（二）棉纺织技术的创新；;（三）蒸汽机的发明与改良；;自主学习： 第二框题完成表格 发明与改良蒸汽机的发明家及成果;总结：人力——自然力——畜力——机械力;　1785年，瓦特制成了改良的蒸汽机， 人类社会由此进入“蒸汽时代”;材料一：恩格斯说： “蒸汽机是第一个真正国际性的发明,它比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化” 材料二:蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过的. ----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ;（三）蒸汽机的发明与改良；;交通运输工具的改进;机械加工制造业的诞生;材料一：恩格斯说： “蒸汽机是第一个真正国际性的发明,它比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化” 材料二:蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过的. ----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ;（三）“科”“技”结合的典范;1．电力的发明和应用 ;（3）发明： （4）影响：;2．内燃机的发明和应用;3．化学工业的建立;棉纺织业;小结:电气时代”的到来;与第一次工业革命工业相比，第二次工业革命有哪些特点？ （1）科学和技术真正结合， （2）超出一国范围，许多国家几乎同时开始 （3）许多国家两次工业革命交叉进行;科技进步的历史作用有哪些？;1．18世纪，在英国揭开了工业革命的序幕的行业是（ ） A、棉纺织业 B、毛纺织业 C、交通运输 D、机械加工制造业 2．成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”发明是（ ） A、电动机 B、火车机车 C、蒸汽机 D、汽船;3．近代技术体系最终确立的标志是（ ） A、化学工业 B、电气业 C、机械加工制造业 D、交通运输业 4．在电和磁关系的研究方面，最伟大的一次飞跃是由谁来完成的（ ） 　　A 、雅可比 B、法拉第 C、西门子 D、爱迪生;5．从“蒸汽时代”推进到“电气时代??的标志是（ 学科网 ） A、电磁感应现象的发现 B、发电机的创制 C、电动机的发明 D、电能的广泛使用;6．19世纪最后30年科技的重大成就有（ ） ①电话的发明和使用 ②计算机的发明和使用 ③汽车的发明和使用 ④汽船的发明和使用 　A 、①③ B、①④ C、①③④ D、②③④;7．19世纪末，引起世界交通领域的一场革命的是（ ） A、 蒸汽机车和轮船的发明 B、 内燃机的发明和运用 C、发电机制造成功 D、 电力机车的运行;法拉第（1791—1867）;西门子是德国的发明家、科学家和工业家。他曾建立德国第一个电报系统。铺设了多佛至加来的第一条海底电报电缆，建立了第一个电力公共交通系统,他还与弟弟提出平炉炼钢法。同时西门子又是一位工业家，他创立了西门子公司。;爱迪生和电灯;;卡尔·本茨（1844—1929）;鲁道夫·狄塞尔（1858—1913）;美国石油大亨洛克菲勒（1839～1937）zxxk