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[中学联盟]文言虚词复习
常见文言虚词;1、之
①代词:
代人,例如:公与之乘;公将鼓之
代物,例如:受地于先王,愿终守之
代事,例如:肉食者谋之
②动词:去,往,到
例如:辍耕之垄上
;③助词
结构助词“的”
例如;臣之妻;醉翁之意不在酒
无实义,不翻译
如:何陋之有;牡丹之爱
期年之后;局促一室之内
望之蔚然而深秀者;倩女之靧面
爱莲之出淤泥而不染;吾妻之美我者;2、其
①代词:人称代词或物主代词。他(她,它)们
例如:其西南诸峰
指示代词。“这(些)”、“那(些)”、“其中的”
例如:不能名其一处;
②副词:用在句首表揣测语气或加强反问语气
例如:其真无马邪
其喜洋洋者矣
其真不知马也;3、而(连词)
①表并列(“又”)如:温故而知新;窥镜而自视
②表转折(“却、但是”)如:出淤泥而不染
③表修饰(“地、着或不译”)智叟笑而止之曰;
杂然而前陈者;暮寝而思之;呼尔而与之
④表顺承(“来或不译”)如:启窗而观;
不知其能千里而食也;执策而临之
⑤表递进(“并且、而且”)如:学而时习之;4、以
介词:
①“把”如:咨臣以当世之事;必以分人
②“用、拿”如:悉以咨之
③“凭借”如:何以战
④”按照“如:策之不以其道;必以情
⑤”因为,由于“如:不以物喜;不以臣卑鄙
⑥”如,及“如:虽乘奔御风,不以疾也;连词:
①表结果(”以致“)
例如:以塞忠谏之路也
②表目的(”来,以使“)
例如:无从致书以观
以昭陛下平明之理
手自笔录,记日以还;5、则
连词:①表承接“就、那么”
如:则凡可以得生者何不用也
山不在高,有仙则名
②表转折”却“如:万钟则不辩礼仪
③表假设”如果“ 如:入则无法家拂士
副词:表推断“就是”
如:此则岳阳楼之大观也“;6、乃:副词
①“于是、就” 如:乃如见;
乃重修岳阳楼
②“才” 如:凡三往,乃见;
太丘舍去,去后乃至
③表判断”是“ 如:当立者乃公子扶苏
④”竟“ 如:问今是何世
代词:“你的” 如:家祭无忘告乃翁;7、于(介词)
①表示动作发生的处所、时间???“在、从)
如:战于长勺; 舜发于畎亩之中
②表示动作的对象(”向、对、给、到“)
如:万钟于我何加焉;每假借于藏书之家
故天将降大任于是人也
皆朝于齐
③用在形容词后,表比较(”比“)
如:皆以美于徐公;所欲有甚于生者
④表原因(由于、因为)
如:生于忧患,死于安乐;解释下列句中“于”的用法。
(1)然后知生于忧患( )
(2)苛政猛于虎( )
(3)余将告于莅事者( )
(4)告之于帝( )
(5)吾祖死于是( )
(6)人之食于虎( )
(7)渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者( )
(8)欲报之于陛下也( );8、然
①代词(”这、这样“)
如:吴广以为然;
然后知松柏之后凋也
②连词。表转折(”然而、可是)
如:然侍卫之臣不懈于内
③语气助词(……的样子)
如:欣然起行;9、焉
①代词a、疑问代词(“哪里”)
如:且焉置土石;塞翁失马焉知非福
B、一般代词(“它”)
如:忽啼求之,父异焉
②语气助词(“呢”)
如:肉食者谋之,又何间焉?
③兼词。用在动词、形容词之后,兼有介词
和代词的作用(“于之、在那里、从这里”)
如:见贤思齐焉;惧有伏焉;10、为
动词:表判断;表动作行为(wéi)
(“是、做、变成”)
介词:①表动作行为的对象(“对、向”)
如:不足为外人道也(wèi)
②表被动(“被”)(wéi)
如:仅有“敌船”为火所焚
③表动作、行为的替代(“替、给”wèi )
如:为人民服务
④表行为动作的目的(“为了”)(wèi)
如:为宫室之美;11、乎
语气助词。表疑问语气、吗呢
如:学而时习之,不亦说乎
览物之情得无异乎?
用于感叹句 “啊”“呀” “吧”
如:其必曰:“先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐”乎
.用作介词。相当于“于” 。
“对、在……上面”
如:生乎吾前……(《师说》) ;12、也。语气助词。经常用在句末,
表示各种语气。
①表示判断语气的。
如:夫战,勇气也。
②.表示疑问语气的 。
如:安求其能千里也
③表示感叹语气的。
如:君美甚,徐公何能及君也!
④用在句中,表示停顿,以舒缓语气
如:当余之从师也,负箧曳屣,
登斯楼也,则有去国怀乡
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