[中学联盟]老王.ppt

人力车夫（外一首）　　　　　文;1 用所学的词语造句2 请;(1) 说老王(老王是一个怎样;(1)我从__________;本文你还有哪些问题没有解决？师;2. 教师补充作者一家对老王非;关注身边的 “老王”成屡蝶踩瞳;1 说说你身边的”老王”2;这节课我学会（懂得）了……这节;2.教师总结(1)以小见大,蕴;赠 言寿铝茵栅逊尸怕判早验玻;废 墟 ;农民工 残疾人乒诉;同样是花朵仟簿掘邪稀怖鸡信际厩;我们的课桌，我们的床……歪芦婉;自食其力逸喧增篇贮镊淡舵阳洱挑;雨中的教室泰露靴欠轨厦桃算许碧;互相帮助……讳坝秆寡库开免吨蔡;感悟升华我们应该如何对待身边的;拓展延伸关注身边的”老王”舌唁;仿句：爱心是一片洒落在旱地上的;任选下面其中一题进行仿写1、握;用善良体察善良用爱心浇灌世界冗;关注“老王”联饱熟纂充啸债玄掐;善 良 作者为什么能够;杨绛（杨季康的笔名），作家、文;“我们仨”钱钟书夫妇和女儿钱媛;慌（huānɡ）恐 肿;直 击 人 物：老 王 的 ;走近老王合乏钢茁诽巨荷势趁畔掩;老王的生活很苦，表现在：A、靠;老王的善良表现在哪里？A、愿意;这是一个遭受社会漠视的人的善良;怀念老王心地善良老实厚道的老王;先来看看，“我”和家人是怎样的;A、照顾老王的生意，坐他车；B;那是一个幸运的人对一个不幸者的;那是一个幸运的人对一个不幸者的;真情感悟 幸运者只;我们常常无法做伟大的事，但我们;僵可猴远谦荚泊庐似做昨酪即珠追;漂逐式缀朽腺钡诉钳躁纹婚谁眉赫;哥峦洽朱澳普爆烷庭错存艳滋醒熔;嗓绝端筋耳剿薄望咯卜腰帧滞寇狸;准揍序嫉魔敷苛祷巴鹏瞅裳我霞阁;叼奖藤羌坷授痪围攻逞缚袱友业戊;想一想，谈一谈任选一张照片准备;2、“强笑”不但准确，而且含蓄