[名校联盟]28课醉翁亭记.ppt

欧 阳 修;卢政因挖鸥靳袄治营碟桌贼沙曹伎禽乎胆布规痊侧佯绍剖碉阉番弗距汐即28课醉翁亭记28课醉翁亭记;春意闹;夏景爽;秋意浓;雪景美;欧阳修手植梅;欧门;“酿泉”;琅琊寺;作者：欧阳修 “唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州时所作。他虽被贬，却能以积极的心态当好他的地方官，为百姓做事。;; ——欧阳修《六一居士传》 ;关于写作背景;李 白 杜 甫 苏 轼 王安石 李清照 辛弃疾;压硅黑被宪兔钾育溶揭谅儡金钧篇馒您支绸腊磊碘宴灶歪儒谆纪掩寥酣提28课醉翁亭记28课醉翁亭记;林壑 蔚然 潺潺 翼然 晦明 辄醉 环滁 野蔌 觥筹交错 伛偻 琅琊 阴翳; 请解释下列斜体字： 1.翼然临 于泉上 2.饮少辄 醉 3.醉翁之意 不在酒 4.树林阴翳 5.名之者谁 6.负者歌于 途 7.觥筹交错 8.太守谓 谁;五．一词多义; 有亭翼然临于泉上者 临溪而渔 卷卷有爷名 山不在高，有仙则名 名之者谁？ 云归而岩穴暝 太守归而宾客从也 山水之乐 而不知太守之乐其乐 游人去而禽鸟乐也 ;六．词类活用;;1.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 2.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 4.四时之景不同，而乐亦无穷也。;九．体会“也”的不同语气;研读课文第一段：;3.请从文中找出说明“醉翁”由来的语句?;５、此段中有两个成语，请你找出来。;７、想一下，能否解释“醉翁之意不在酒” ，并用它造个句子。 ;小结第一段：;研读第二段;3.思考： （1）概括第2段段意。 （2）第2段也可分三层。 第一层写山间 的景色， 第二层写山间 的景色， 第三层写 。这三层之间的关系，是由 而 。 （3）写山间早和晚的景色的句子是：;? （4）抓住特征描写景物是写景的好方法， 本段抓住四时的景物特征，分别是： 春： ， 夏： ， 秋： ， 冬： 。 ? ;（５）“乐亦无穷”中的“乐”指什么?;（７）请找出本段中的骈句,并说说它的好处。;山 间 景;1．第三段的段意是什么？; 3．本段有两个成语，请分别找出来，并说说它们的意思。;众人游宴之乐;１、读第四段回答： （1）、承接上文的词语是 ， 表示 ，接着写出了 的情景，又写了飞鸟尽得山林之乐。 ? （2）文章用了几个句子反衬太守之乐，这 几句是 ;３．这一段用什么表达方式来托出全文的主旨？;贯穿全文的主线是:; 醉翁亭的位置环境、命名由来（滁州城—琅琊山—酿泉—醉翁亭，由远及近）（“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”破题）——“山水之乐”（一日之景、四时之景）——游山情形（滁人游—太守宴—众宾欢——太守醉）——宴罢醉归（“醉能同其乐”揭示主旨） “醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句和散句巧妙运用，读来脍炙人口。 ;小结成语：;巧对对联; 根据《醉翁亭记》的内容，完成下列对联。;背诵指导;学完本文后，请谈一谈你的感受;1、探究课文优美的意境。 山水相映之美; 封建社会，很多文人骚客面对自己的生活和遭遇，面对社会现实，或愤世嫉俗，退隐江湖，超然世外；或“在其位，谋其政；不在其位，不谋其政”、“达则兼济天下，穷则 独善其身”；或进退皆忧，以天下为己任。比如欧阳修，因支持范仲淹革新政治，屡遭嫉恨，被贬滁州，却能够寄情山水，与民同乐；范仲淹，忧时伤世，倡导“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 对以上几种人生态度你有何评价？你更欣赏哪种人生态度？欧阳修、范仲淹的生活态度对你有什么启发？;一、给下列有标注的字注音 阴翳 林壑 辄醉 晦阴 觥筹交错 二、按拼音填汉字;能力反馈;３．翻译下列句子的意思：;４．语段练习：;2、“太守醉也”句中“醉”的含义是什么？为什么会“醉”？?答： ?