浅谈康县两河镇中小学体育教学现状与对策浅谈康县两河镇中小学体育教学现状与对策.doc

PAGE  PAGE 8 浅谈康县两河镇农村中小学体育教学现状与对策 冯 霞 指导教师：魏曙光 摘要:采用文献资料法、访谈法、实地考察法等研究方法，对甘肃省陇南市康县两河镇的8所农村体育教学现状进行了系统调查，剖析了康县两河镇农村中小学的现状，制定了相应的对策并提出建议，以便有针对性的加以解决。 关键词:农村体育教学 对策 Summary: By using the method of literature, interview, on-the-spot investigation method, to Gansu province Longnan City, the two town of 8 rural sports teaching present situation were systematically investigated, analysed the town two rural primary and secondary schools the status quo, made corresponding countermeasures and suggestions, so that targeted to solve. Keywords : Rural Physical Education Countermeasures 1 前言 康县两河镇农村中小学在偏远的大山深处，交通不便和经济落后，使两河镇的学校体育教学与实际要求的还存在很大的差距，想要改变现状大力发展，就得从多个环节入手，工作重点要转移到农村中小学体育的薄弱环节，最终目的使要提高两河镇的体育教育水平，跟上时代的步伐，为了青少年的身体健康、心理健康，不断改革，不断发展，对两河镇少年儿童的身心健康，对培养新时期的国家的合格人才，具有长远而深重的影响与意义。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 对两河乡8所小学进行研究（两河九年一贯制学校、马营小学、巩坝小学、寥坝小学、中营小学、马坝小学、苍社小学、杜坝小学）学校体育现状进行研究。 2.2 研究方法 2.2.1访谈法 对两河镇8所中小学体育课的18名教师及相关领导和部分学生家长进行交流，访谈，获得有关资料和建议。 2.2.2资料法 查阅陇南市康县两河镇必威体育精装版出版的县志，了解两河镇各村小学学校体育开展情况及学校周围民族、民间传统体育项目和群众体育活动情况。在康县教育局摘抄两河所有学校体育情况的统计数据。通过在中国知识网查阅相关资料10篇，在康县网查阅有关资料，进行收集，整理，为研究提供参考依据。 2.2.3实地考察法 深入两河镇各个中小学进行实地考察，考察学校位置、占地面积、教师配备情况，来制定出适合本地学校的解决对策 3 ??县两河镇学校体育发展概括 康县两河镇位于清河原始森林南面，地处陕西和甘肃交界处，交通不便，经济落后，在两河乡目前仅剩8所学校，这8所学校里，马营小学和巩坝小学只有一二年级，两所学校人数总共三十九人，体育设施为零，体育教师零。寥坝小学，学生五十三人，体育教师零人，专业器材为零，学生的体育课时有文化课老师附带，一周一节体育课，一至五年级上体育课时都在一起，各玩各的，老师在旁边看管安全状况。其余的中营小学、马坝小学、苍社小学一级杜坝小学，情况基本都与寥坝小学一致，没有专业的体育教师和器材，这就大大阻挠了两河镇农村中小学体育的发展。而两河九年一贯制学校，教师36人，学生390人，专业体育教师零人，体育设施只有两个篮板，两个兵乓球台，两个篮球，跳绳若干，这就是一个两河镇所有的体育设施和体育师资力量。在这样一个条件下，想要整体发展康县体育那几乎是不可能的事情，严重匮乏的专业体育师资力量、器材、场地都是刻不容缓需要解决的问题。 4 农村小学体育教学的现状及问题 4.1 传统观念对农村中小学体育的影响 由于家长和教师只追求学生的学习成绩，他们认为，只要学习好了，前途才会一片光明，而身体上的锻炼，无所谓有没有，这种观念，就极大的阻碍了体育在农村中小学的发展。有的家长又认为，在农村，平时农活繁忙，多干些农活即为家里减轻负担又锻炼了身体。 劳动等于体育，这是千百年来，顽固的错误思想，几乎所有的家长包括校领导都是这样认为，他们觉得体育就只是单纯的身体上的锻炼，而与情感，思想都是无关的，所以，浪浪费时间去上体育课，还不如多看会书或者多干干活，增强体质。这样，就又为农村中小学的体育发展增加了难度。 更有甚者，在2010年春学期学校组织的实习中，我所实习的中营小学，每到体育课，任体育课的教师就将学生带到自己地里为自己干活，不是农忙时节就让学生们为自己抓鱼，为自己干这个那个，从来都没有为学生们上过一节正规的体育课，这都是因为传统观念的影响。 4.2学校体育观念的落后