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《DSP技术》课程教学纲《DSP技术》课程教学大纲
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《DSP技术》课程教学大纲
课程性质专业限选课课程名称DSP技术课程编号0720810700适用专业自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术先修课程数字信号处理、单片机原理与应用总学时72 (理论54学时,实验18学时)学分数4
一、课程教学目标
通过本课程《DSP技术》的学习,学生应实现如下目标:
1.知识目标:使学生了解DSP技术的发展过程及其芯片特点;掌握DSP的硬件结构特点和基本工作原理;掌握DSP的软件指令系统及其编程方法,并能应用DSP汇编语言进行控制程序设计;重点掌握基于TMS320C28xx系列DSP芯片的自动化典型系统的开发与设计过程,并能熟练应用DSP开发工具CCS进行控制程序调试。
2.能力目标:在硬件上掌握DSP的硬件结构、各部件工作原理;在软件上掌握DSP的指令系统、程序设计。能独立设计简单的应用系统,为学生以后从事相关的工作,奠定宽阔的基础。
3.情感目标:提高学生的认知水平,培养走向工作岗位的信心。
二、课程教学基本要求
要求学生课前必须预习,认真查找文献资料,将数字信号处理的理论知识与DSP的实践结合起来,课堂上积极参与课堂讨论,认真完成实验内容,课后共同完成小组作业。
三、课程主要教学内容、学时及进程安排
序号教学模块主要教学内容学时1DSP的概述DSP芯片知识的介绍22DSP芯片的内部结构芯片的CPU结构介绍2存储器和I/O空间2系统配置和中断4程序控制23DSP系统的软件开发寻址方式4汇编语言指令集6伪/宏指令4目标文件链接2C语言和汇编语言混合编程2CCS应用介绍44DSP芯片的片内外设输入/输出模块(I/O)2事件管理器模块6模数转换模块2串行外设接口模块2串行通信接???模块2CAN控制器模块25DSP系统应用实例介绍DSP系统的实际应用4
安排实验教学任务18课时,开设实验项目如下表所示,其中必做实验5个,选做实验3个。
序
号实验项目名称内容摘要实验学时实验类型开出要求1常用指令与CCS基本操作实验了解基本程序结构以及各部分作用,熟悉CCS工作环境并学会使用软件仿真器2验证必做2DSP开发工具使用及汇编程序设计(1)数据存储实验:片内和和程序存储器的操作和转移;
(2)I/O实验:LED和按键操作,如对交通灯的控制;
(3)定时器实验:基于定时器的PWM信号的产生;
(4)中断实验:外部中断,初始化、响应服务例程。8验证必做3DSP系统的综合应用(1)数字振荡器/正弦波发生器的实验:比较查表法和差分方程法实现信号产生的特点和差异,使用高速DAC芯片。
(2)FFT的DSP实现
(3)F206 FLASH烧写实验
三者任选其二。4综合选做4DSP系统的综合设计(1) D/A转换实验:采用带有同步缓冲口的16位语音编解码芯片作为低速D/A转换器,学会SPI接口的使用方法。
(2) A/D转换实验:采用带有同步缓冲口的16位语音编解码芯片作为低速A/D转换器,学会SPI接口的使用方法和CC(或CCS)的各种数据显示功能。
(3) 异步串行通讯实验:开发板和微机进行数据通信,进行定波特率超时检错处理传输和变波特率的波特率自动监测实验。
(4) FIR滤波器的DSP实现:结合(2)采集一个方波信号进行FIR低通滤波后输出基频正弦波。 (5) IIR滤波器的DSP实现:结合(2)采集一个三角波或锯齿波信号进行IIR低通滤波后输出正弦三次谐波。
以上五个任选其二。4设计选做
四、教学方法与策略
课程以课堂讲授为主,辅以实验教学、案例讨论、分组讨论等方法和手段。
五、学生学习成效评估方式
1.作业:4次,每完成1次,平时成绩加5分;占期评总成绩的20%。
2.考勤:考勤10次,每缺席1次平时成绩扣1分;占期评总成绩的10%。
3.课程实验:20分,占期评总成绩的20%。
4.小论文及讨论:50分,占期评总成绩的50%。
小论文占30分,围绕介绍“DSP技术的具体应用”为主题,撰写应用论文一篇,要求完全按照论文格式要求,至少包含题目、作者姓名、单位、中英文摘要、中英文关键词、引言、具体应用、结论、参考文献等几个部分,其中参考文献不少于10篇,外文文献不少于2篇,论文字数不少于4000字。
小论文评分细则如下:
等级等级描述90-100分思路清晰,格式正确,算法理解正确,仿真演示正确。80-89分思路较清晰,格式正确,算法理解较正确,大
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