浙江师范大学小学教育教学计划浙江师范大学小学教育教学计划.doc

· PAGE 94· ·PAGE 95· 教师教育学院小学教育专业 （四）年本科教学计划 一、培养目标和基本规格 （一）培养目标 培养德、智、体等全面发展的、能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要、具有尊重学生、理解学生的意识，以及亲近、观察、倾听与研究儿童的能力的小学教育师资以及从事小学教育教学研究、小学教育管理等工作的专门人才。毕业后能在小学、教育科研和教育管理部门从事教学、科研、管理工作。 （二）基本规格 1．忠诚小学教育事业，热爱学生，具有良好的教师职业道德和求实创新精神。 2．具有本专业的基础知识和基本技能；掌握系统的教育理论，了解学科发展前沿和动态。 3．比较系统地掌握一门学科专业的基本知识、基本理论和基本技能，具有进一步学习与发展的潜力；掌握较为宽广的人文科学、社会科学、自然科学等方面的知识，形成综合性的知识结构，能从事多学科的教学，具有较强的知识迁移和从事小学教育的基本素养。 4．具有一定的小学教育研究能力和小学教育管理能力，以及自我发展、自我完善的能力。 5．具有良好的艺术修养和综合实践活动能力。 二、学制 学制4年，在校学习年限3-6年。 三、学分修读要求 课程及学分修读要求：通识课程①42学分，通识课程②6学分，学科平台课程18学分，专业核心课程37学分，专业方向课程26学分，基础性实践7学分，提高性实践17学分，创新性实践4学分，教师教育类课程10学分（其中必修课程教师语言技能、三笔字技能、现代教育技术理论及应用、中外教育史共计6学分，其他必须在教师教育选修课中选修4学分）。本专业毕业最低总学分为167学分。 四、课程设置与安排 （一）通识课程① 修读性质课程编号课程名称学 分周学时总学时学时分配开课学期备 注讲授课程实践实验或上机必修0210000004思想道德修养与法律基础33484810210000006形势与政策（一）14161610210000007形势与政策（二）1由学院开始讲座等0210000011大学英语（一）34646410210000015大学英语听力（一）11161612210000001大学体育（一）12323210210000038军事理论1363610210000022大学生心理调适与发展13181810210000005中国近现代史纲要22323220210000009计算机应用（文）22+264323220210000012大学英语（二）34646420210000016大学英语听力（二）11161622210000002大学体育（二）12323220210000024大学语文（文）22323220210000037高等数学（G）23484820210000095大学生职业生涯规划与就业指导（一）0.514+2周142周20210000096大学生职业生涯规划与就业指导（二）0.59+2周92周30210000002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）33545430210000013大学英语（三）34727230210000017大学英语听力（三）11181832210000003大学体育（三）12363630210000001马克思主义基本原理33484840210000003毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）33484842210000004大学体育（四）12323240210000097大学生职业生涯规划与就业指导（三）0.511+2周112周50210000098大学生职业生涯规划与就业指导（四）0.56+2周62周7选修0210000008计算机基础22+240202010210000077大学英语（拓展）2232324小 计46938704132102至少修读42学分 （二）学科平台课程 修读性质课程编号课程名称学 分周学时总学时学时分配开课学期备 注