《写字板》教案《写字板教案.doc

 FILENAME \p E:\OfficeWeb365\OfficeCache\.80\3886657-58f1183c641ff.doc 画图教案 知识目标： ???? 1. 使学生知道Windows XP系统中自带一个画图软件。 ???? 2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。 ???? 3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。 ???? 4. 通过运用画图软件画一些简单的图形,使学生进一步熟练掌握画图软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。 能力目标： 通过运用画图软件画一些简单的图形,使学生进一步熟练掌握画图软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。 教学重点：绘图软件的操作与应用。 教学难点：曲线工具的运用。 教具：计算机 教学方法： ??? 教学内容 ??? “画图”软件是windows98操作系统中所提供的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以???空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习win98画图软件的操作与运用。 二、新课教学 （一）、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操 ?? 作步骤。 ???????????1.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单； ?????????? 2.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序” ???????????? 菜单。 ?????????? 3.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。 ?????????? 4.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。 ???????????? 启动后的屏幕窗口如图1所示： （二）.讲解并演示画图软件的窗口组成: 1、标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。 2、菜单栏:有六个下拉式菜单。 3、工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。 4、线宽框:改变每个工具的线条宽度。 5、调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。 6、滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。 7、绘图区:在该区作图、绘画。 （三）.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示） 1、剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。 2、选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。 3、橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。 4、涂色工具:用前景色对封闭区填充。 5、取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。 6、铅笔:可以在绘图区内任意画线, 7、刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更 ????????????为丰富。 8、喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不 ?????? 同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密。 9、文字:利用文字工具可以在图画上写字。 10、直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。 11、曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。 12、矩形:可以画空心方框或空心矩形。 13、多边形:可以画一些多边形图形。 14、椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。 15、圆角矩形:可以画一些圆角方框。 （四）.例:教师画一台电视 ??????????讲解并演示作画步骤: 教后感： 《写字板》 知识目标： 学生独立认识和理解“写字板”的基本界面 [教学重、难点] 1、重点：学会用智能ABC输入法进行单字输入。 2、难点：学生独立认识和理解“写字板”的基本界面 教具、设备 用电脑 [教学方法] 教学内容： 温故而知新，复习Windows操作系统中软件的启动、退出方法和窗口结构，为后续的学习作铺垫。并直接引题：Windows操作系统中有最基本的字处理软件：写字板。使用写字板，我们可以输入和处理中文。 1、介绍写字板程序 让学生根据书本提示寻找写字板图标，并思考讨论启动写字板的方法。由于有复习作铺垫，学生能自己归纳出两种方法。方法一是从开始菜单启动。通过“开始——程序——附件——写字板”进入写字板。在这里可向学生提问：还从这里启动过哪些程序？从而使学生明确“开始”菜单是Windows中启动程序的主要方法。方法二是通过快捷方式启动。通过学生的动手实践体会快捷方式的便捷特点。 写字板窗口可以通过和文件夹窗口的比较，围绕写字板窗口和文件夹窗口有什么异同展开课堂讨论，来帮助学生了解、认识各部分的作用。教师适时点拨：文件菜单中的命令都与文档的操作有关，如打开、保存、打印、页面设置等。默认时，文件菜单中会列出最近打开的4个文件，可以直接单击文件名打开相应的文件。进入写字板后，不同的机器其默认状态可能不同，可以让学生了解菜单栏中的“查看”菜单可以调用各种工具栏。 2、初识智能ABC输入法 认识了写字板界面以后