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[名校联盟]田婷--自制教案-人教版选修一第7单元第2课农奴制改革的主要内容
第2课
农奴制改革的主要内容;材料一:19世纪上半期的俄国报纸上,曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。 ;国别; 我憎恨你和你的皇座,专制的暴君和魔王,我带着残忍的高兴看着你的覆灭,你子孙的死亡。;克里木战争;阅读下列材料:
“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世1856年谈话; 1858年10月,亚历山大二世提出了准备改革的三条原则:要使农民立即感到其生活有所改善;使地主立即放心,相信其利益有保障;强大的政权一分钟也不能动摇,社会秩序一分钟也不能被破坏。;探究一:亚历山大二世的智囊团为当时风雨飘摇的俄国制订了三个改革方案:;阅读教材96页,从政治地位、经济(赎买土地及承担义务)、组织管理三个方面概括法令的内容;2、主要内容:;四、 “二一九法令”的 进步性与局限性
探究二 结合课本和下列材料,分析回答“二一九法令”的 进步性。(提示,联系改革前后资本主义发展的状况、农民的变化)
; 材料二:据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超过了19倍,石油产量增加了200多倍.在此期间,俄国整个工业产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多.
——以上材料节选自《俄国社会经济史》
材料三:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步,这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的”。 ——列宁《关于纪念日》;1.性质:
封建地主阶级主持的资产阶级性质的改革
2.进步性:
使农奴获得人身自由;
扩大了俄国自由劳动力的来源,有利于工业革命的扩展;
提高了农民生产积极性,促进了俄国农业经济的发展。; 材料一:农民在改革中得到的土地,按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布,但到1905年为止,农民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高昂的赎金,但得到的土地比改革前少了,质量也更差了。;“二一九法令”的局限性:;课后思考
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