《建筑结构》课程考核要《建筑结构》课程考核要求.doc

中央广播电视大学建筑施工与管理专业(专科) 《建筑结构》课程考核要求 一、关于课程考核的有关说明 1．考核对象 中央广播电视大学建筑施工与管理专业开放教育试点的学生。 2．考核方式 本课程采用形成性考核与终结性考核（期末考试）相结合的方式。总成绩为100分，及格为60分。形成性考核占总成绩的20%；期末考试占总成绩的80%。 形成性考核以按时完成《形成性考核册》及网课形考作业为主。《形成性考核册》由中央电大统一组织编写；网课形考作业由任课老师布置（具体内容详见课程网页“形考作业”一栏）。任课老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计。学员形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检查。《形成性考核册》提交的最后截止日期是：教学周第十六周内（6月21日之前），超过期限未提交形成性考核作业，则不能取得本课程的形成性考核成绩；网课形考作业在每次网络课堂提交。 期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试。 3．命题依据 本考核说明是依据是2005年5月审定的《中央广播电视大学建筑施工与管理专业建筑力学课程教学大纲》编写。本课程所采用的文字教材为罗尧治主编、中央广播电视大学出版社出版的《建筑结构》教材。本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程命题的依据。 4．考试要求 本课程考试重点是考核学员对建筑结构的基本概念，基本理论、构造作法和结构基本分析方法的掌握情况。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。 了解是最低层次的要求，凡是属于了解的内容，要求对它们的概念，理论及计算方法有基本的认识。 理解是较高层次的要求，凡是属于理解的内容，要求对它们的内涵、原理及应用条件有一定的认识，能运用这一部分内容进行正确的判断和说明。 掌握是最高层次的要求。凡是需要掌握的内容，要求对它们重点学习，熟练应用，能够用所学的知识进行分析和计算。 5．命题原则 （1）命题范围：在本课程的教学大纲和本考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大或缩小考试范围。 （2）试???的组成与覆盖面：命题应基本覆盖教材内容，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例约为30:50:20。 （3）试题中各种能力层次的试题题量比例为：了解＜10%，理解20~30%，掌握60~70%。 （4）形成性考核与终结性考核：结合课程特点与成人的认知规律，选择形成性考核与终结性考核的内容、题型；使形成性考核与终结性考核成相辅相成的关系。 6．试题类型和结构 （1）形成性考核：试题类型为填空题、判断题、选择题、简答题和计算题。 （2）终结性考核：试题类型分为两类：第一类判断题、选择题和简答题，占70%；第二类计算题，占30%。 7．终结性考核的要求 （1）终结性考核为闭卷考试。 （2）答题时间：终结性考核时间为90分钟。 （3）其它：学员考核时可带钢笔，铅笔，尺子，橡皮和计算器。 二、课程考核的内容和要求 （注： “▲”标注只在形成性考核中考核的内容） 0 绪论 不在考核范围之内。 1 钢筋与混凝土的力学性能 考核目的： 通过本章的考核，旨在检验学生对钢筋与混凝土两大材料的力学性能的掌握程度：重点是两大材料的强度的应用及各自的应力应变曲线。检验学生对钢筋和混凝土共同工作的基础的了解，要求学生了解粘结强度的来源。 考核知识点： １.钢筋的品种、级别。钢筋的应力应变关系，钢筋的强度、变形和弹性模量。钢筋的冷加工。 2.混凝土的强度：强度等级，抗压强度（立方抗压强度、轴心抗压强度），轴心抗拉强度及复合应力状态下的强度。混凝土的变形：短期荷载作用下的应力应变关系，弹性模量和变形模量，收缩和徐变。 3．钢筋与混凝土的共同工作原理。 考核要求： 1．理解有明显屈服点的钢筋应力应变曲线的特性，掌握屈服强度、极限强度，了解其相应的应变值，了解屈强比的含义，了解常用的钢筋强度等级。 2．掌握混凝土立方体抗压强度标准值与强度等级的概念，掌握混凝土轴心抗压强度、立方体抗压强度、抗拉强度的相对大小关系，理解混凝土的破坏机理是由于内裂缝的发展，因此限制内裂缝的发展就可以增加混凝土的强度。了解混凝土的弹性模量和变形模量，了解混凝土的收缩、徐变性质及其对混凝土结构构件性能的影响。 3．了解粘结强度的三大来源及其影响因素，了解光面钢筋和带肋钢筋粘结强度的主要来源。 2 结构设计方法 考核目的 通过本章的考核，旨在检验学生对结构设计基本原理的了解，检验学生对实用设计表达式的应用情况。 考核知识点： ▲１．作用，恒载，活载，荷载效应，结构抗力及其随机性质。 ２．▲概率极限状态设计方法的基本概念：失效概率、可靠度、可靠指标、安全等级。 分项系数，结构重要性系数。 ３．荷载效应设计值，标准效应组合，准永久组