第一单元第三节长度和时间测量的应用综述.ppt

1. 有刻度的一边要紧靠被测物，尺位要放正，不能歪斜。;正确使用刻度尺;4.读记要齐全：估读到分度值的下一位。记录测量结果时，要写出数字和单位。 ;用刻度尺测量纸张的厚度;多次测量取平均值可减小误差;累积法;累积法;辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高;辅助工具法; 测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道;（I）实验器材:细线、刻度尺 （2）让细线的一端放在地图上的北京站，并让细线与京广线重合，记下广州站在细线另一端的位置，用刻度尺量出细线两端间的距离 a cm。 （3）计算铁路长度： S=500aKm S=a×5×107cm =a×5×105m =a×5×105×10-3Km =a×5×102Km;有趣的人体尺度; 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。; 侦察员常用这???原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cm) ; 了解时间的单位： 时间的常用单位：秒，分，时。 国际单位:秒。 ; 1年＝ 天， 1天＝ 小时 15分＝ 秒＝ 小时 1800秒＝ 分＝ 小时 ?1小时＝ 秒;★实验室常用的计时器是停表。;观察秒表;0;0; 大表盘指针运动一周的时间是 分度值是; 测量脉搏： 平静地坐下来,测出你10次脉搏的时间.;现代计时工具： ;;现代计时工具： ;现代计时工具： ;铯原子钟;1656年开始惠更斯首先将摆引入时钟，发明了摆钟;日晷（gui）又称“日规”是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。;沙漏; 某中学上午第二节课是9:00上课，9:45下课,共45分钟。在课内语文老师用15分钟让学生朗读,20分钟分析文章,10分钟练习.其中,属于时间间隔的是_______________________________ 属于时刻的表述是_________________;作 业