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第17章 反比例函数复习课;复习目标：;1.反比例函数的概念;同桌互测;2.若 为反比例函数,则m= .;(二).反比例函数的图象和性质：;;7、点（23，-3）在反比例函数 的图象 上，那么K= ，该反比例函数的图象位于第 象限。那么点A（3,23）、B（3,-23）、 C(-23,3)那个点在这个图像上。 ;y;9.如果反比例函数 的图象位于第二、四象限,那么m的范围为 .;11.函数 的图象上有三点 （－3,y1）, （－1,y2）, （2,y3）,则函数值y1、y2、y3的 大小关系是_______________;;三:K的几何意义：;12.在平面直角坐标系内，从反比例函数y=k/x（k＞0）的图象上的一点分别作坐标轴的垂线段，与坐标轴围成的矩形的面积是12，请你求出该函数的解析式。;探究无止境;14.如图:A、C是函数 的图象上任意两点，;A.S = 1 B.1S2 C.S = 2 D.S2;……;反馈检测：必做题;5.已知反比例函数 (k≠0) 当x0时，y随x的增大而减小， 则一次函数y=kx-k的图象不经过第 象限.; 6： 一次函数的图象 与反比例函数 交于M(2，m)、N(-1，-4)两点,并连接OM与ON. （1）求反比例函数和一 次函数的解析式； (2) 求△MON的面积。; 变式二：已知，点A在第一象限内，且为双曲线上一点，过A作AC⊥x轴，垂足为C，S =2． ⑴求该反比例函数解析式； ⑵若点(-2, ),(-1, )在双曲线上，试比较y1、 y2的大小．;谢谢大家;1、采用小循环多反馈的复习模式； 2、从以下三个方面进行复习： （1）反比例函数的概念以及表示形式； （2）反比例函数的图像和性质； （3）k的几何意义； 3、运用知识点和跟踪练习相结合的模式，体现知识运用、讲练结合的思想。 4、变式训练举一反三的练习模式，不断巩固练习。;本课件采用PPT制作，操作简单，使用方便，直观形象。 利用鼠标点击或电子笔点击操作。 ;数形结合思想 知识建模思想 归纳总结思想 从特殊到一一般思想