《草虫的村落》最终版《虫的村落》最终版.ppt

升华　　　　　　　;“村落”是什么意思？;检查生字自学情况： ;静谧 游历 傲然 寒暄 大街小巷 熙熙攘攘 意味深长 花色斑斓 俏丽 驻足痴望 蜥蜴 攀谈 迷惑 烘烤 投机 音韵 演奏 僻静 探索 亲戚 行色匆匆 勤勉 蕴藏 悠悠忽忽 全神贯注 亲吻;词语解释： ;思考：作者为什么要给课文起这样的题 目呢？不是只有人类才有村落么？;边朗读边在课文中找找： 问题一：“草虫的村落”在哪儿？ 问题二：在“村落”里都出现了哪些小动物呢？ ;问题一：“草虫的村落”在哪儿？;问题二：在“村落”里都出现了哪些小动物呢？;问题三：你看到它们在“村落”里干些什么呢？你从中感受到了什么？ ;(1)一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想，它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出了一条路。;（2）我看见许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。 它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。;请自读5至8自然段，用刚刚的读书法：勾画出重点词和句子，并联系生活实际想象，在旁边写上自己的感受，可以小组内小声交流。;(3)大街小巷里，花色斑斓的小圆虫……到处参观这远房亲戚的住宅。; ;(5)现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。; 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！;课文思想内容： 作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 ;我们可以在写作中借鉴的： 这是一篇散文，它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。具体如下： ;作业：