《计算机操作技能》课程学大纲《计算机操作技能》课程教学大纲.doc

《计算机操作技能》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一．课程的性质和任务 《计算机操作技能》是高校各专业学生必修的一门公共基础课，其着重介绍计算机的基本概念、基础知识和操作技能，常用系统软件和应用软件的使用方法，同时兼顾介绍计算机应用领域的前沿知识，为学生进一步学习和掌握计算机知识而打下良好的基础。 二．课程基本教学要求 本课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，课程完成后要求达到计算机教学要求的三个层次，即第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息教育和管理的基础层次教学。 1．具备计算机科学的基本理论和常识； 2．具有操作微型计算机的基本常识； 3．熟练使用Windows 2000操作平台； 4．掌握汉字编码的概念，熟练掌握一种基于Windows 2000下的汉字输入方法； 5．基本掌握基于Office 2000的主要软件Word 2000 、Excel 2000和PowerPoint 2000的使用方法； 6．具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布； 7．了解计算机多媒体的应用常识。 三．教学方法和教学形式 本课程是一门实践性很强的课程，要求教师运用多媒体教学手段进行教学，对各系统软件使用进行现场的实物操作和讲解，以便学生及时了解直观掌握所学的课程内容。 学生要充分利用教学教学网站课件进行自学；利用网上考试系统进行自测试、网上提问、网上交作业等。教师也要充分利用教学网站进行辅导、批该作业、答疑、辅导等。 四．课程教学要求的层次 1．熟练掌握：要求学生能够全面系统地深入理解和熟练掌握所学内容，并能够于实践中熟练应用。 2．掌握：要求学生能够较好地理解和掌握；并且能够进行简单应用。 3．了解：要求学生能够一般地了解所学内容 ? 第二部分 学时分配及配套教材 本课程总学时为72学时，其中多媒体教学36学时，上机36学时。 教学内容安排和学时分配如下表，在教学过程中根据教学需要和本校实际情况可能会做适当调整。 教 学 内 容 总课时 理论学时 上机学时 第一章 计算机基础知识 8 4 4 第二章 中文操作系统（Windows 2000） 12 6 6 第三章 文字处理及字处理软件Word 2000 16 8 8 第四章 电子表格软件Excel 2000 12 6 6 第五章 文稿演示软件PowerPoint 2000 8 4 4 第六章 计算机网络与Internet基础 8 ４ 4第七章 全国计算机等级考试（一级）解读4 2 　２ ? 合 计 72 36 36 二．配套教材 主教材：《全国计算机等级考试考点分析、题解与模拟》，全国计算机等级考试命题研究组编著，电子工业出版社出版，2005年1月第1版。 三．课程考核 本课程考核包括笔试和上机两部分。要求学生通过全国计算机一级考试。 第三部分 教学内容和教学要求 第一章 计算机基础知识（8学时） 教学内容： 1．计算机的诞生和发展； 2．计算机的分类和应用领域； 3．计算机的工作原理； 4．计算机中信息的表示与存储； 5．计算机系统的组成； 6．计算机硬件系统的基本组成； 7．微型计算机的硬件配置； 8．计算机软件系统； 9．软件的分类； 10．多媒体及多媒体计算机。 教学要求： 熟练掌握：计算机的发展简史，应用领域及性能指标；进制计数制的概念及数制之间的转换；非数值信息在计算机中的表示，如ASCII和汉字编码；计算机系统的硬件组成及各部分的功能，如中央处理器CPU、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等；计算机的基本工作原理，如存储程序和程序控制原理，指令和程序的概念等；微机系统的基本硬件配置；微机系统的启动和关闭；计算机软件的分类，系统软件、应用软件、程序设计语言、语言处理程序。 掌握：计算机的分类；二进制的简单算术运算和逻辑运算；多媒体概念，多媒体技术及特点。 了解：二进制数的原码、补码、反码表示；计算机的发展趋势。 第二章 操作系统（12学时） 教学内容： 1．操作系统及其基本功能和分类； 2．常用微机操作系统； 3．Windows 2000的基本操作； 4．Windows 2000操作系统的文件系统及操作； 5．Windows 2000的控制面板； 6．附件。 教学要求： 熟练掌握：操作系统及其基本功能和分类；Windows 2000的安装与启动；Windows 2000的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用；Windows 2000的资