[整理]童年.ppt

安细溯馅窃发差怖氏曳沏车扶贱还;学习目标：1．激发我们对家人的;作者像聘欧硅去甄管夹胚坎荤牟维;高尔基（1868-1936）苏;咕哝( ;初读课文1. 你觉得外祖母在 ;2.外祖母在“我”心中如此重要;学法指导：人物描写的方法有：语;黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒 这;这些句子形象地表现了外祖母丰富;语言描写：温暖而柔和；用心唱歌;总之：“我”的外祖母是一个慈爱;慈爱——“温暖而柔和的腔调”;;点评：课文在人物描写方面有以下;外祖母说话好似在用心地歌唱，字;外祖母在孩子的眼里是长辈，可作;1、因为外祖母不仅像一般的长辈;揣摩外祖母对“我”的影响。 [;2． 从议论的语句汇总体会“我;品读精彩片段,揣摩以下文字在表;“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？;在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗;内容主题 本文通过;模仿写作 本文通过;作业：诅迭左疚烹狡较肺垒讽蝉雄