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阉全酞紫预入舟催薄蕊裹尔盒憎胶失亡泛弦丙沿杭挫恼蒂裳俐鲤嫁页乏奋第7课第二站学会遵守规则第7课第二站学会遵守规则;画圆比赛;;;（预习课本P67——P71，时间4分钟，思考：） 1、为什么社会公共生活需要规则？ 2、公共生活规则有哪两类？ 各包括什么？ 3、为什么要遵守公共生活规则？ ; 组长主持，小组内交流，有不同看法做好批注。; 在日常生活中，我们要遵守哪些规则？;有形规则; ;五、新闻追踪，体验规则;五、新闻追踪，体验规则; ; ;卢浮宫美术馆喷泉里有我们的同胞在洗脚;福建福州国家森林公园，市民为拍桃花雨狂摇桃树; ;七、课堂收获，回顾规则;有形; ;2、（多选）课后，几个同学一起聊起了关于公共生活规则的话题，其中正确的说法有（ ） A 程曦：公共生活规则有无形规则和有形规则 B 君燕：法律法规由国家颁布，我们要牢记并 遵守 C 孟晓：道德规范需要我们用心去体会，自觉 遵守 D 乔梁：有形规则我们必须遵守，无形规则我 们不需要遵守 ; ; ; 没有规矩，不成方圆。 遵守公共生活规则，不仅是我们的生活方式和习惯，更应成为自我约束。遵守规则不仅彰显个人素质，更有利于提高国家形象。 为践行文明、和谐、公正、法治的社会主义核心价值观而努力。;谢谢合作;好的方面： 1、画圆比赛环节，学生比较感兴趣，能够积极参与，并能在活动中感悟，获取知识，取得很好的教学效果； 2、课外材料（视频、图片），特别是新闻追踪环节，既提高学生课堂学习兴趣，又可以拓展学生关注社会新闻热点话题，最重要的是培养了学生分析问题的能力。图片感悟环节，通过观看在国内外不遵守规则的图片，引导学生得出遵守规则的重要性。 欠缺的方面： 课堂上大多数学生虽认识到遵守公共规则的重要性，但为了自己的利益而违反公共规则的现象仍然存在，这些都需要利用课外时间加强完善。