玉龙乡中心学校依法治校实施方案玉龙乡中心学校依法治校实施方案.doc

 PAGE 6 玉龙乡中心学校（本部）2012年依法治校实施方案 随着我国社会主义法制建设的不断完善和深入发展，人们法制观念的不断增强，每名教育工作者愈加感到依法治校的重要性和紧迫感。因此，学校今年把依法治校工作摆在突出位置上，在制定“四五”普法规划的同时，来进一步采取有利措施大胆探索和实践，希望凭借多年来依法治校的经验，从而大力推进依法治校的进程，着实促进学校办学质量和办学效益的提高。特制定方案如下： 一、转变观念，在逐步认识中提高依法治校的自觉性。 要求广大教师必须深刻认识到，随着教育的改革与开放，知识经济和科教兴国战略的提高，依法治校势在必行，这样就必然要求学校领导和全体教师增强教育的法制观念，提高依法治校的自觉性。学校将通过以下几方面来提高认识，转变观念。 1、加大宣传力度，创造普法氛围。 利用黑板报、广播、演讲、悬挂标语、主题班会、法制教育大会等形式，大造声势，创造氛围。 具体安排： （1）利用黑板报，定期进行普法知识宣传。 （2）利用广播定期讲授法律知识。 （3）借助重大节日和法制宣传等来宣传法律知识。 （4）每学期至少举办一次有关法律的主题班会，例如：《法在我身边》、《假如我是法官》等。 （5）每学年一次全校师生法制教育大会。 （6）成立学生法制宣传小组，定期举办“学生说法”讲座。 2、加强自学辅导，丰富法律知识。 要求广大教师要养成自觉学习法律知识的习惯，要求自学《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《民法通则》等有关法律法规知识。并以学习笔记形式得以体现。同时，学校针对上述内容，定期开展法制教育讲座，请校长讲法、教师讲法、专家讲法等。 3、发挥学科教学作用，利用课堂渗透法律知识。 学校法制教育纳入学校的教学计划之中，利用中学的思想政治课、历史课等，并结合其内容实际有针对性地系统传授法律知识。要求课表上有课时，教案上有内容，学生有记录，学校有检查。 4、开展法律知识竞赛活动，强化师生的法律意识。 每学期组织一次校内师生法律知识竞赛活动，并将教师法律知识测试结果纳入年终考核内容，存档备案。 5、现场观摩，体验法律 为使学生对法律有更深刻的体验，既由感性上的法上升为理性上的法。学校将采取请进来、走出去的方法，通过耳闻目睹违法犯罪的案例，亲自体验违法的危害。从而增强守法的自觉性。 学校定期组织师生观看法律专题节目，举办《法制小报》，搞典型案例分析等活动。 二、建立组织，强化执法功能。 1、依法治校工作领导小组。(依法治校领导小组) 组　长：郭孟进 副组长：张义芬　刘祥相　林世云（法制副校长） 成　员：陈 波　张 伟　吴 慧　唐治霞 陈忠吉 宋易璋 马 斌 2、依法治校工作监督小组 组　长：刘祥相 成　员：张 伟 陈忠吉 宋易璋 马 斌 张 林（学生）　袁 莎（学生） 3、教师调解委员会 主　任：张义芬 副主任：刘祥相 吴 慧 成　员：唐治霞　陈忠吉 陈 波 4、教师申诉委员会 主　任：刘祥相 成　员：张 伟　陈忠吉　张义芬 5、学生调解委员会 主　任：吴 慧 成　员：唐治霞 陈 波 6、学生申诉委员会 主　任：马 斌 成　员：吴 慧　杨 倩　张 林（学生）　张 荣 （家长） 7、执法办公室 1、教师申诉办公室——工会　负责人：陈忠吉 2、学生申诉办公室——团支部、少先队　负责人：马 斌 3、法律咨询办公室——校长室　负责人：郭孟进　 三、建章建制，依法规范办学行为。 学校在进一步完善《章程》的基础上，健全各项制度：《校务委员会工作制度》、《教职工大会制度》、《教职工工作制度》、《教职工考核方案及标准》、《校内管理体制改革方案》、《学校领导廉洁自律公约》、《校务公开制度》、《教学管理制度》、《财务管理制度》、《师德公约》、《控辍方案及制度》、《教职工及学生申诉制度》等等。 四、实行校务公开，做到依法办事，依法行政。 实行校务公开是学校民主化进程加快的重要标志，也是依法治校的必然要求，本年度为使校务公开工作不流于形式、走过场，切实发挥校务公开的作用，将认真做好以下几项工作。 1、完善组织，强化功能。 根据前期学校校务公开工作运行的情况及新老班子交换的实际，对原来的校务公开领导机构进行重新调整，形成新的组织机构。 2、建章立制，规范行为 建立《校务委员会工作制度》、《校务公开制度》，拟定校务公开实施方案，建立有效的校务公开运行机制，充分发挥校务公开的作用。 3、突出重点，保证效果。 学校在校务公开方案中明确规定公开内容，对学校的重点工作及重大事项实施研究和公开。 （1）学校工作计划执行，各项制度建立及修改，重要工作方案的形成及实施等，必须经过校务委员会审议后，经全校教工大会通过。 （2）学校重大人事变动、评先晋级、组织发展、教师聘任等重大事情，