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甘肃高校英语专业毕业论文撰写情况调查及对策 杨寅，王琦 (西北师范大学 外语学院，甘肃 兰州 730070) 提要：目前本科生毕业论文的撰写中存在不少问题。本文作者调查了甘肃省主要高校英语专业本科毕业论 文的撰写情况，并针对调查结果作了一些分析和思考，提出了相应的对策，以期提高本科生毕业论文的质 量。 关键词：英语专业；毕业论文 中图分类号：H319 文献标识码：A 一 经教育部批准实施的《高等学校英语专业英语教学大纲》明确指出：“高等学校英语专 业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地应用英语在外事、教育、经贸、 文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。” 大纲 同 时指出，高等学校英语专业培养的人才“应具有扎实的基本功，宽广的知识面，一定的相关 专业知识，较强的能力和较高的素质”。英语专业的学生在经过四年的学习之后，他们的专 业知识、能力和素质是否达到了 大纲 规定的标准，除了各种考试考核之外，毕业论文是检 测这些方面的重要手段之一。同时，毕业生走向社会之后，在进一步的学习、工作、深造、 提高的过程中，撰写专业论文是他们经常遇到的问题；加之近年研究生招生人数逐年扩大， 相当一部分本科生将直接升入研究生阶段的学习，各种课程/学科论文及学位论文的撰写是 他们学习过程中不可避免的程序，这一切都要求学生在本科阶段就掌握一定的学术/学位论 文的撰写知识与能力；而本科毕业论文则给他们提供了一个最好的机会。因此，本科毕业论 文是大学本科教育中的最后一个阶段，同时也是非常重要的一部分，应引起充分的关注与重 视。但是 大纲 中并未涉及这一问题，国内各大学的英语专业对毕业论文的要求与指导也没 有统一的标准与规范；有关这方面问题的探讨在国内各类学术刊物中鲜有所??。因此我们可 以说，本科毕业论文的撰写工作在高等学校英语专业的教学中引起的重视程度相对不足。 甘肃省地处我国西部，文化教育相对落后，学生的专业知识水平和能力相对较低，接受 相关学科新动向、新思潮的机会相对较少，这一切都制约了他们毕业论文的选题、内容及表 达，因此毕业论文水平整体偏低。为了更清楚地了解甘肃地区英语本科毕业论文撰写的情况， 我们对甘肃 218 名英语专业 2000 级本科毕业生做了一次问卷调查（其中西北师范大学 38 人；兰州大学 30 人；兰州商学院 30 人；兰州理工大学 30 人；兰州交通大学 30 人；西北 民族大学 30 人；甘肃天水师范学院 30 人。注：甘肃其他高校的英语专业均为新设置的专 业，尚无毕业生）。问卷于 2003 年 9 月初发出，10 月初收回，此时各校毕业论文的撰写工 作尚未开始。我们希望通过这次调查，较为全面地了解学生对撰写毕业论文的认识、看法， 了解他们可能遇到的问题、困难，了解他们对指导教师的要求和希望，以期在经过全面分析 后，找出相应的对策，以提高毕业论文的整体水平，并借此进一步提高学生的英语语言能力。 1 二 调查问卷分为六个部分：1. 撰写毕业论文的目的； 2. 毕业论文的选题； 3. 资料的收 集、准备与解读； 4. 论文撰写过程中需要注意的问题； 5. 对指导教师的要求和希望； 6. 论文的答辩。 问卷第一部分旨在调查学生对撰写论文的目的是否明确，因为这点直接影响他们对撰写 论文的态度，对论文的质量有着至关重要的影响。问卷表明，大部分学生（约 74%）对撰 写论文的目的不明确或不太明确。相当一部分学生（44%）认为撰写论文应凭自愿参加；还 有 27%的学生认为写毕